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　　《給孩子的生命簡(jiǎn)史》讀后感1000字：

　　《給孩子的生命簡(jiǎn)史》是北島主編的“致孩子”系列叢書之一，是定位于給孩子的科普書籍。其實(shí)，本書同樣適合于對(duì)進(jìn)化生物學(xué)感興趣的成人，尤其是肩負(fù)“傳道受業(yè)解惑”職責(zé)的教師。閱讀，感悟生命的簡(jiǎn)史，有兩點(diǎn)體會(huì)比較深刻。

　　一、本書是集“科學(xué)性”、“文藝性”、“趣味性”為一體的優(yōu)秀科普著作。

　　科學(xué)性。苗德歲是獲得古生物學(xué)界著名獎(jiǎng)項(xiàng)“北美古脊椎動(dòng)物學(xué)會(huì)羅美爾獎(jiǎng)”的首位亞裔學(xué)者，擁有地質(zhì)學(xué)與動(dòng)物學(xué)雙博士學(xué)位，也是《物種起源》的譯者。作為專業(yè)學(xué)者，作者在介紹生命起源和演化歷史時(shí)，講述了達(dá)爾文的科學(xué)考察、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)、沃森和克里克的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、古生物學(xué)家的化石研究等重要研究和發(fā)現(xiàn)，普及知識(shí)的同時(shí)，也幫助讀者一窺科學(xué)研究的真實(shí)面貌。更重要的是，也弘揚(yáng)了科學(xué)家在探索研究中鍥而不舍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

　　文藝性。作者深厚的人文素養(yǎng)處處可見：揭示化石“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”；調(diào)侃達(dá)爾文“有意栽花花不開”，孟德爾“無心插柳柳成蔭”；形容生物滅絕與新生“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”；借用美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特的《冰與火》，席慕蓉的《一顆會(huì)開花的樹》表達(dá)自己的隨想······等等，古今中外詩(shī)文引用信手拈來，科學(xué)與人文融合得恰到好處。

　　趣味性。本書作者注意盡量運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言幫助孩子理解“我們是誰(shuí)？我們從何而來？又往何處去？”這一天問。“大海啊，生命的故鄉(xiāng)”，生命的“諾曼底登陸”，“呼吸新鮮空氣的感覺真好”，“兩棲動(dòng)物適逢其時(shí)”，“古生代生物大發(fā)展的強(qiáng)弩之末”等有趣的小標(biāo)題引人注目。第四幕“生命的歷程”中各種動(dòng)植物的復(fù)原圖栩栩如生，令人印象深刻，仿佛親眼見證了生物的歷史演進(jìn)。

　　二、感恩自然，珍惜現(xiàn)在。

　　大自然的力量無與倫比，有時(shí)候變化是翻天覆地的，但是自然界的生命一直在百折不撓地前進(jìn)著、演變著。從最初的簡(jiǎn)單生物到如今紛繁多彩的世界，演進(jìn)的生命歷經(jīng)了無數(shù)次“冰與火”的洗禮，值得人們敬畏，讓人不由得感嘆：“生命演進(jìn)史是如此的壯麗恢弘！”

　　“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，在嚴(yán)酷的大滅絕事件中，作為“漏網(wǎng)之魚”幸存下來的我們，又是何其幸運(yùn)！所以，在波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河面前，生活中的紛紛擾擾根本不值一提，要放寬心胸，感恩自然，珍惜現(xiàn)在！作者：一方