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　　《老舍散文》讀后感1000字：

　　昨天的高鐵上，讀了一本老舍的散文，書名充滿雞湯的味道，一定不是老舍老師起的名字，因此在這不再多提，只想說一說看后感受，和大家分享。

　　一、怎樣讀書，是一個自覺的問題。在《讀書》一文中，他說：第一、他讀書沒系統。借著什么、買著什么、遇著什么，就讀什么。不懂的放下，使他糊涂的放下，沒趣味的放下，不客氣。不能教書管著他。或許我應該學習一下他這樣隨性的讀書方式，我其實強迫癥的喜歡一本書到手就把她讀完，是我欲罷不能的還好，有的書讀著讀著我讀不下去了，便硬著頭皮讀完，其實老舍的讀法未嘗不是一種好辦法。

　　二、關于書讀完記不記得住，老舍有一套自己的想法。“書都要我記住，還要輸干嘛？書應該記住自己，對我，最討厭的發問是：那個典故是那兒的呢?那句話是怎么來著?”他永遠不回答這樣的拷問，即使他記得。“我又不是印刷器養的，管你這一套！”其實我一直又這種看法，比如流行的詩歌大會，比拼學生們誰記古詩記得清楚，難道古詩記得越多越好的人，就能寫出和李白媲美的詩來嗎？挺可笑的。其實，我們只要好好享受讀書的樂趣就好。

　　三、此外，老舍還介紹了兩點讀書的體會，我最喜歡的是第五點：“哼，算了吧。”原來老舍先生的文字，不管小說還是散文，都是那么自由。這個體會的風格像極了他《四世同堂》里做的那首詩：“去死吧，你！白吃了我的花生米，狗娘養的！”讓我看完不禁哈哈一笑！

　　一、老舍老師是二十八歲開始寫作的，直到這篇散文寫出來時，已經寫了十二年。二十八歲，我也是二十八歲開始寫作的，不知道我能堅持十二年嗎？如果能，那會寫起來跟現在的感受會有何不同呢?希望十二年后的我水平能更上一層樓吧！

　　二、他說，投稿者可以就是文藝家，假若他的稿子有文藝的價值。投稿者也許成不了個文藝家，假若他專為投稿而投稿。他又說：有志的文藝青年，往往以投稿為練習，東一小篇，西一小篇，都發表出來，而失去自己——連靈魂袋文字一齊送給了模仿——投機，這是最吃虧的事。讀后感練習時必須的，但是以刊物編輯的標準為標準，只能把自己送了禮，而落下了一股子新聞氣在筆尖上。有時造謠以博編輯歡心和讀者一笑，這是連人格也丟了。

　　他認為，好文章就是好文章，總會一鳴驚人，連編輯也沒法不打自己的嘴巴。下面是一句金句，我喜歡：使編輯先生瞪眼的東西而不被錄用，那是編輯先生的錯。使編輯先生耷拉著眼皮去看的東西，就是回回發表出來也沒什么光榮。最后他送給大家一條建議：練習你自己的吧，不必管刊物和編輯，你要成為一只會高飛的鷹，莫做被抽擊才會轉動的陀螺。

　　說的實在是好，哪里好自是不必說了，我愿意發出來和大家共賞！三、等候等于自殺！我們等著機會、靈感、事情，而時間不等著我們！多等一會，我們便死了一會。勇敢的人不等待，而要跑到時間的前面去。老舍承認自己是個急性子，沒想到他性子這么急。其實這句話確實可以解讀出一些雞湯的感覺，不是么?

　　此外，老舍老師對于生活還有一些自己獨到的見解，我會在今后的寫作中慢慢一點點分享出來，早點休息，晚安！作者：麗達與天鵝