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  閱讀《豐田失敗學》讀后感600字           ★★★ 【字體:
閱讀《豐田失敗學》讀后感600字
作者:佚名    童話故事來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2023/3/6    

  閱讀《豐田失敗學》讀后感600字:

  近期精益生產培訓后,GPD事業部在部門領導的帶領下,組織了讀書分享會。本期課程是閱讀《豐田失敗學》,每讀完一個章節進行一次小總結,整本書讀完之后,感慨很多,針對書內提到的一些觀點也本人有以下幾點見解和計劃。

  1、應該能做到“一知半解”會導致失敗。顧名思義,就是我們自認為可以做好,但實際是我們沒有做好,其原因是我們沒有認真思考,仔細分析,用自己的主觀想法去解決,但事物本身也許有更好的方法、或者途徑去解決,我們沒有去嘗試。后期車間需開展相應培訓與活動來增強員工的專業技能,激發員工積極性,對現場進行改善,做到工序與物料的防呆。

  2、“標準”,書上提到標準是把“尺子”只要用其去衡量就可以發現問題,發現問題解決問題,制定相應標準來杜絕問題的發生,反之,只要有明確的標準就會令問題凸顯出來,從而得到改善的方向。督促檢查標準執行情況,對未按執行者進行詢問,了解原因,討論是否有更好的解決辦法或者改善方向。

  3、“規定”越是重要的工作越是要把規定貫徹到底,有規定就必須要遵守,還要反復提醒,開展相關的教育與訓練來不斷加深印像,使其時刻遵守規定,重要崗位可制作一點教育文檔,物料全檢標準來令規定得到有效執行。

  4、不能當培養人才的“好人”,書中提到性格好不一定能當一位優秀的上司,不能本著得過且過,下次應該不會來嬌慣下屬,對下屬應要求嚴厲,對待問題態度強勢,督促激勵使其進步,制定車間績效考核制度約束員工,對人才培養要制定相應計劃。作者:陳成

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