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　　《大國崛起》讀后感1000字：

　　作為一個中國人，也許是民族的歷史情愫的作用，我不是很喜歡日本，但我不得不承認，它是一個強大的民族。日本擁有發達的科技，一流的人才，國民素質較高、擁有極高的創新精神。但是在封建時期一向作為中國學生的日本，為什么這個國家和民族會發生如此巨大的變化呢？

　　最讓我印象深刻的是日本的民族意識相當強烈。《大國崛起》里有這樣一個場景：此刻日本每年還在紀念百年前的黑船事件，就是當年美國人佩里帶領幾艘蒸汽戰船侵略日本內海，逼迫幕府當局開放國門的歷史故事。

　　這一事件對日本的影響其實類似于中國遭遇的鴉片戰爭，但中日兩國對待外來的“敲擊”表現出來的絕然不同的態度直接導致了兩國之后截然迥異的命運。我們對于英法逼迫開放的反應最先是軍隊的抵抗，其次是民間的不滿，最后是義和團式的破壞。我們的皇帝把英國人送來的蒸汽機步槍等設備丟棄在圓明園的地窖里塵封。而日本人對歐洲列強逼迫開放的反應則顯得靈活許多，他們直接答應了門戶開放的要求，他們對西方先進的科技設備羨慕不已并全面引進，他們的政府代表團游歷歐美后對日本的政治經濟體制進行了全面的改造，他們也經歷了開放后的沖擊。但他們卻處理好了傳統與現代的關系。

　　再者日本人做事比較認真且極致。做一件小事往往帶著信仰去做，諸如包裝這種生產環節也是做到盡善盡美，日本產品的質量可見一斑。日本工業生產師承德國及歐洲發達國家，經濟體制也是。經濟體制與技術相輔相成再加上民族的優秀品質，使彈丸小國躍居世界列強也并非難事。如果把日本的時代化成幾個階段的話，會發現每個階段之間有一個共同點就是日本在任何時候都能做好一個學生，明治維新前中華文化在日本影響極廣，明治維新后日本用心汲取資本主義較封建主義更高級的生產方式和生產力。如果說發達國家的影響逐漸蔓延，那么日本是在有意識的，加速這種蔓延，并且在這種影響中使自我更加開化強大。

　　還有一點日本對教育的高度重視使其獲得了大批高技術人才，不管戰爭對其硬件條件的摧殘有多大，都不能抹掉這種人才資源的優勢。

　　最后更重要的是：他們的百姓如今能高興的慶祝著"黑船入關"。從中啟發我們的是：只有善于學習，善于改變的民族，才能有這樣的自信和勇氣來慶祝一個本是悲傷痛苦的日子！作者：陳鵬羽