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　　讀《打造兒童閱讀環境》讀后感600字：

　　認識這本書是在學校的閱讀分享會上，小旭老師介紹了這本書。這是專為老師、家長、圖書館員寫就的兒童閱讀指南，并入選影響教師的100本必讀書書目。作者是英國廣受歡迎的兒童文學家兼閱讀活動推廣家艾登.錢伯斯。

　　正是讀書交流會大家讀書的分享，讓我想一睹這本書的精彩！讀完這本書，讓我有了以下的感受：

　　沒有想到為閱讀的選書都要有這么多的準備。首先要有一批有用的藏書，即有我們感興趣的種類，而且這些書是隨時可以拿到手的。這些書如何陳列展示都很關鍵。當孩子注意到書架上的書，并能在書架上挑出一本她想讀的書，最后終于找個地方坐下來好好閱讀這本書，就達到了閱讀的起點。

　　沒有想到，閱讀的回應也很重要。一個人讀完一本喜歡的書后，期待能再經歷相同的閱讀樂趣。這種感覺會去使我們想重讀這本書，或想去看看同一作者的其他作品，或者是相同主題的更多作品。要么是在讀完一本喜歡的書之后，迫不及待地想和人談論自己的閱讀心得。這樣可以驅使我們想去看看朋友們的書，想去閱讀更多的覺得有趣的書。

　　更沒有想到，講故事和讀故事更有講究。不是所有的故事都適合每一位聽眾。如何選擇合適的故事？答案很簡單，就是在犯錯的過程中去不斷地摸索�？梢詼蕚湟恍┬」适�，讓孩子們適應你的風格，暖場后，在進入講故事的情境之中。在讀故事時，我們要善于把圖書當做劇本，將文字轉化成一幕幕影像，帶孩子走進故事。聽完故事后就想立刻再看一遍那本書，開啟新的閱讀循環。

　　讀書讓我深深地感受到，自己是多么渺小無知！不知道的東西太多了。作者：侯艷玲