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　　《人類歷史》讀后感2000字一本集大成的人文類知識兒童讀物，讓老母親也忍不住開始惡補歷史。身為一名算不上自媒體人的自媒體人，我深知自己最大的缺陷是歷史太差。

　　歷史太差，意味著腦中空空沒有學識，意味著寫文章做不到引經據典……總之，這是寫文章的一大弱點，而且是很難彌補的大窟窿。以前總聽老師說“文史不分家”，其實是真的有道理的。真正寫文起來，更是恨自己不懂歷史，吃虧太多。非常非常羨慕像厚媽那樣的博古通今、出口成章。

　　不過，既然開始了，那也只能跪著走下去（誰讓我的內心os多到必須寫出來才能舒服的地步呢）。好在，我也并不打算當歷史學家，寫文也不是非得寫歷史方面的內容，再說了，現在網上搜素材也是挺方便的，所以，總算還能繼續（勉強~）走下去。

　　不過，要好好彌補歷史這方面，確實也是我一直以來的想法，畢竟“讀史使人明智”嘛。可惜我基礎太差，每次讀起史來總是找不到讀小說的感覺，往往還沒提起興趣來，就已經被內容搞暈了。因此，最近發現的一本繪本《好奇樹：人類歷史》，令我特別滿意。一方面，對我這種歷史基礎差的大人來說，這樣的繪本真是非常友好了；另一方面，“再窮不能窮孩子”，我歷史差可不能讓他跟著差啊，讓他從歷史繪本開始培養興趣，肯定要比我從沒接觸過歷史課外書的強。

　　說到底，歷史實在是一門龐雜的學問。我們現在經歷的一切，將來也會成為孩子們或將學習的歷史。所以，其實并不是“讀史使人明智”，而是“明智之人才能讀史”。你想啊，歷史幾千年，全世界發生了多少事，即便只是摘取一些重要事件去了解、去記憶，那也得多大的存儲設備才放得下啊。由此可見，以我們普通人的腦容量，學不好歷史，是再正常不過了。

　　因而，歷史書，尤其是講歷史的繪本，要設計得有趣、有條理、有記憶點，才能更容易讓人讀進去。那我們從這些方面來看看《好奇樹：人類歷史》這本書。

　　繪本本身就比正經的純文字讀物就要有趣很多，畢竟，圖像更形象、直觀、生動，會第一時間吸引注意力。不過，就單獨的歷史個體事件而言，它可能會像故事一樣來得更有趣，但歷史整體則勢必要講清楚發展進程、整體脈絡，又必須嚴謹，因而會舍去那些跌宕起伏的誘人的東西，就會顯得相對枯燥，肯定不會比故事書有趣。

　　但《好奇樹：人類歷史》在有趣這方面，我覺得還是花了不少心思的。比如，如果你問小朋友，最早最早的時候，我們人類是怎么來的�。克�一定會回答，我們是猴子變的。

　　但猴子又是怎樣一步步發展成人類的呢？你恐怕就說不清了。對照著這幅圖，你就好解釋了。按照時間順序，古人類一點點從猿類進化成人類。然而從目前已知的證據看，那些古人類并不是沿著一條直線不斷地發展下去的，而是斷斷續續的。我們真正的祖先，只是其中最后一支：智人。

　　為此，《好奇樹：人類歷史》繪者安德烈·洛扎諾，這位西班牙著名畫家，還畫出了形態各異的古人猿們。他們各個都瞪大著眼睛仿佛在對你說話。還有城堡里的故事、踢足球的古人、木乃伊的制作過程……，都會讓你覺得，嗯，這是一本不一樣的歷史書。

　　《好奇樹：人類歷史》在開篇就寫了本書的“使用說明書”。曾在英國國家自然歷史博物館從事插畫工作的Templar童書出版社創始人兼編輯阿曼達·伍德，與有著25年童書設計經驗、熟知兒童心理認知的麥克·喬利，合作編寫成的此書，清晰地設置了導航，以免你在龐大的歷史信息海洋中迷失方向。

　　此書把內容分成三個版塊進行介紹，橙色，代表人類進化歷史和社會活動；黃色代表人類藝術和文化的發展；藍色代表科學、貿易和技術的發展。以橙色——人類的活動為主線，穿插講述人類藝術和文化，以及科學、貿易和技術的發展。

　　整本書的脈絡非常清晰，版塊一目了然。非常有助于大小朋友們去理解和消化吸收。

　　這三種顏色，標在每頁書的書邊上，就像我們手動貼的標簽一樣，非常醒目好認。相當于，作者已經給你貼好分類標簽，你只要照著認就行了。

　　有記憶點：做得清晰、有趣，無非是為了讓你記住

　　其實有趣本身就代表了很多記憶點，但《好奇樹：人類歷史》畢竟是正經的知識類書籍，不能讓小朋友、大朋友們只記些奇奇怪怪的知識。

　　當然，這本繪本本身信息量十分龐大，我相信無論誰都要反復看幾遍才能真正消化吸收。我相信，第一遍刷下來，留下的記憶點肯定是有趣的那部分，包括如何制作木乃伊等等，這類奇怪的歷史知識。

　　第二遍刷下來，你可能會注意到一個整體的脈絡，整個大的框架、發展進程。

　　第三遍刷下來，具體的細節會重新凸顯出來，但是這次的細節會是更多之前忽略的東西，是其中以具體事物為單位的發展史，比如“城墻的歷史”、“文字的起源”等等。

　　等到第四第五遍，以年份為節點的歷史發展進程，就會越來越清晰。如果小朋友還有其它的地理知識打底，那就更容易形成融會貫通的知識體系。

　　講到這里就建議你們把這本《好奇樹：人類歷史》搭配《地圖》（又是一本超級巨無霸，這本書還沒寫過，啥時候一定會寫的）一起看，可以一邊看某個國家的地理位置，一邊去追溯它的歷史，從橫向和縱向去了解，更能加深印象，讓知識真正扎根記憶。

　　總而言之，我認為《好奇樹：人類歷史》這套書是一套人文類的真正集大成的兒童讀物。它既有規范的時間框架，又有重點、趣味的細節展開，還考慮到了孩子們的接受程度，做成了既正統又通俗易懂的模樣。

　　若要給孩子進行人文類知識熏陶，那是再合適不過了。同樣的原因，它也適合我這種比較歷史盲的大人朋友，跟著孩子一起，惡補一些歷史知識，否則，真是要被孩子都甩下幾個level了呀。

　　盡管這類書可能并不會特別流行，畢竟它的內容相對嚴肅又正統，但有些東西，它的存在便是價值。