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　　讀書之《口袋狗》讀后感1000字：

　　我見過院子里四處跑的狗，見過街上拴著鏈子牽著走的狗，可是還從來沒見過裝在口袋里的狗。于是，帶著好奇心，讀完這個故事，才發現這是一個讓人感覺很溫暖的故事，一個關于愛與歸屬的故事。

　　故事很簡單，口袋先生有一件大大的外套，大大的外套上有兩個大大的口袋，大大的口袋剛好裝下兩只小小的狗（皮皮和波波）。口袋先生每天都會帶著兩只小狗去上街買東西，常常惹來路人們的關注。

　　有一天，皮皮發現它的那個口袋破了一個洞，可是口袋先生不知道，無論皮皮怎么抱怨，口袋先生還是不明白。直到有一天，那個洞太大了，皮皮從口袋里掉了出來，掉在了超市的人群里。

　　超市里很多人們想幫助皮皮，把它放進購物籃里，放進嬰兒車里，放進購物車里。可是皮皮不愿意，因為它只想做口袋先生的口袋狗呀。終于就在皮皮萬分無助的時候，口袋先生找到了它。最后口袋先生把他們帶回家，然后找來針線縫好了那個破了洞的口袋。

　　整個故事圖文結合的很好，簡潔的文字和生動的圖畫令整個故事十分吸引人。從皮皮做惡夢醒來后的擔心和孤獨，到真的從口袋里掉出來后的害怕和無助，以及堅定信心要找到口袋先生的過程，一直牽動著讀者的心。

　　最后，皮皮說“我是口袋狗，口袋先生的口袋狗。”表達了自己對口袋先生的依戀，同時孩子們也能夠通過故事獲得共鳴，感受到那份愛與歸屬帶來的喜悅與感動。

　　孩子需要一份不變的愛來滿足他成長需要的安全感，那份愛來自父母來自家庭，就像皮皮和波波，與口袋先生一起度過日復一日的安定的生活是他們的全部。

　　所以書中描述皮皮害怕從口袋里掉出來害怕到做惡夢，到后來真的從口袋里掉出來后的無助，孩子們是能夠真實感受得到的。因為我們的孩子也常常有這樣或那樣的擔心，擔心爸爸媽媽不愛自己了，擔心生活不夠安定了。

　　我們從來不懷疑自己對孩子的愛，但是孩子其實一直在努力的尋找著這愛的確認。理解到這一點，我們就會在生活中給予孩子更多的關注，更多的理解，更多的不變的愛。

　　另外，值得一提的是，這本書是由澳大利亞圖畫書作家斯蒂芬·邁克爾·金畫的插圖。熟悉他的讀者一定看過他的另外兩本書《葉子》和《喜歡盒子的人》。

　　仔細閱讀《口袋狗》，你會在圖畫中發現那棵大樹，發現那個陪兒子放紙盒風箏的男人，還有大樹上的鳥窩里的故事??閱讀圖畫書的樂趣盡在其中。作者：陳科慧