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　　《第七天》讀后感賞析1500字：

　　帶著學(xué)生讀過(guò)余華的《活著》《兄弟》《許三觀賣(mài)血記》，而今他們向我興匆匆地推薦《第七天》。

　　書(shū)剛出來(lái)的時(shí)候，就略有耳聞，據(jù)說(shuō)風(fēng)評(píng)不佳，因此也就沒(méi)有買(mǎi)來(lái)細(xì)看，但時(shí)過(guò)境遷，學(xué)生反過(guò)來(lái)向我推薦書(shū)，而這無(wú)論如何，都是一次非常愉快的“教學(xué)相長(zhǎng)”體驗(yàn)。

　　實(shí)話(huà)說(shuō)，剛翻看這本書(shū)，被它的文筆嚇了一跳，開(kāi)篇的語(yǔ)言風(fēng)格，近乎是某本二流雜志上的，這讓我很是懷疑，它的作者竟然是余華。至于書(shū)封上的推薦語(yǔ)，比《活著》更絕望，比《兄弟》更荒誕，我更以為這是出版社的噱頭，與本書(shū)內(nèi)容無(wú)關(guān)。

　　《第七天》到底寫(xiě)了什么，簡(jiǎn)而言之，它描述一個(gè)已經(jīng)死去的人，以“死亡”為契機(jī)，與現(xiàn)實(shí)世界里的人與物的一次次交會(huì)。在這本書(shū)里，你看不到《活著》里那種遙遠(yuǎn)的故事背景。反而在現(xiàn)代文明的舞臺(tái)布景上，余華把棄嬰、強(qiáng)拆、瞞報(bào)、蟻?zhàn)濉①u(mài)腎這些國(guó)人習(xí)以為常的社會(huì)問(wèn)題，以排列組合的方式，依次安排在這個(gè)荒誕的故事中。

　　如果說(shuō)《活著》的絕望，是一個(gè)遙遠(yuǎn)到對(duì)今天的中國(guó)人，已經(jīng)覺(jué)得不那么真實(shí)的故事，那么《第七天》所描述的則是那些仍然在我們的眼前不斷發(fā)生的悲劇。所以讀此書(shū)的那種窒息感，可能不來(lái)自于小說(shuō)者的敘述，而來(lái)自于現(xiàn)實(shí)的感受。這種感受，與純文學(xué)所帶來(lái)的體驗(yàn)是完全不同的，它更趨向于是我們讀了某一條引起公憤的微博，所帶來(lái)的情緒變化。

　　當(dāng)然作者這樣寫(xiě)，也有一個(gè)好處，就是當(dāng)讀者為主人公的命運(yùn)而牽腸掛肚的同時(shí)，也可能在暗暗擔(dān)心，自己是否會(huì)被牽連其中，這樣的故事，無(wú)疑降低了閱讀的門(mén)檻，讓當(dāng)代讀者讀起來(lái)，有一馬平川的快感。

　　然而，這樣寫(xiě)也有一個(gè)壞處，盡管余華用文學(xué)去記錄當(dāng)代，這是一件值得感佩的事情，但是為了躲避審查機(jī)構(gòu)，讓本書(shū)得以順利出版，他必須在現(xiàn)實(shí)批判和文學(xué)語(yǔ)言中，尋求平衡，這使得他的很多故事，有一種隔靴搔癢之感，記錄現(xiàn)象，而缺少探究，最后只能用大段的文學(xué)語(yǔ)言，來(lái)進(jìn)行中和，以至讀本書(shū)的某些篇章，有種吃?shī)A生米飯的感覺(jué)。

　　但余華畢竟還是余華，一旦脫離了他想要盡力去批判的現(xiàn)實(shí)，文筆便又溫情動(dòng)人，流光溢彩起來(lái)。楊飛與養(yǎng)父楊金彪的故事，寫(xiě)的非常柔軟生動(dòng)，那種中國(guó)式獨(dú)有的情義，讓人讀起來(lái)蕩氣回腸，欲罷不能。尤其需要提到的是本書(shū)中對(duì)人物的稱(chēng)謂，很多“我”的長(zhǎng)輩，在作者的自敘下，都直呼其名。讀后感在一般的書(shū)中，以工具化身份出現(xiàn)的人物，其稱(chēng)謂往往與主人公的某種倫理關(guān)系相聯(lián)系，但這本書(shū)里，余華不僅給每個(gè)配角，許以莊重的名字，哪怕是“群演”，也要讓他們的名諱白紙黑字的記錄在案，并被反復(fù)提及。如果過(guò)分解讀的話(huà)，這或許是本書(shū)的一種基調(diào)，每個(gè)生命，都獨(dú)一無(wú)二，無(wú)論你貧窮富貴、健康殘缺、主角配角。

　　盡管本書(shū)的布景，是烏漆嘛黑的現(xiàn)實(shí)，但是在黑沉沉的色調(diào)里，卻仍然有些溫柔的光暈，浮現(xiàn)其間。說(shuō)實(shí)話(huà)，這么寫(xiě)很不余華，但是對(duì)于年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，以這樣的立場(chǎng)來(lái)讀本書(shū)，反而是一件好事。

　　文中的主人公，面對(duì)被眾人嘲笑的陌生同事，會(huì)主動(dòng)伸出援手；面對(duì)被劈腿的婚姻，會(huì)在財(cái)產(chǎn)分割上多做讓步；面對(duì)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭，會(huì)主動(dòng)提出降低補(bǔ)課費(fèi)用；面對(duì)身患絕癥的養(yǎng)父，會(huì)變賣(mài)家產(chǎn)，常侍左右。

　　這個(gè)41歲死于房屋倒塌的男人，是現(xiàn)實(shí)生活的失敗者，可是，作者想要傳遞的信息或許是，也許我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了人心冷漠，習(xí)慣了那些荒誕而絕望的社會(huì)問(wèn)題，但仍然有些人，在歷經(jīng)絕望之后，仍然捍衛(wèi)著人性中最善良純凈的一面。

　　故事中楊金彪如是，李月珍如是，武超如是、楊飛更是如此。最后，如果要把這本書(shū)推薦給十幾歲的孩子話(huà)，我想，我會(huì)基于以下兩點(diǎn)：

　　第一、我希望孩子們看到文學(xué)的力量。文學(xué)不是無(wú)病呻吟的矯情，更不是歌功頌德的粉飾，而是可以拿來(lái)與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗的武器，是啟蒙心靈的燈火。

　　第二、我希望你們十幾歲的時(shí)候，愚鈍一點(diǎn)，單純一點(diǎn)，天真一點(diǎn)。就像書(shū)中所描繪的“死無(wú)葬身之地”一樣，那里不是天堂，也不是地獄，只是一派自然風(fēng)光美好，人心純良簡(jiǎn)單。作者：高老師