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　　《大量閱讀的重要性》讀后感1000字：

　　每天多少都會抽些時間和孩子們親子閱讀。隨著孩子的成長，慢慢發現閱讀的質量和內容有待改善和提高，但又顯得不知所措無從下手。幸好，今天的這本書給我大致的導向，也讓我從長計議今后不管是大人還是孩子的閱讀規劃。

　　本書封面就強調，基礎教育的起點得靠閱讀來奠定，而且是大量的閱讀。帶著疑惑和不解，一口氣把這本書讀完，受益良多！疑惑和不解是這句話的份量是不是以偏概全了些。作者從接觸少或無的閱讀導致的問題，剖析缺少閱讀，就好像缺少大量來自外界的刺激，整體的視野和觀念就會被局限，像井底之蛙。不但學不好日常各學科，長大進入社會也會不懂得應付各種各樣的問題。這就引出“文化的刺激”。除了生活或工作中必須面對的功能性閱讀，文化性閱讀也是必不可少的。作者強調文學作品的遣詞造句，是提供閱讀者參考和學習的最佳機會。有時候小說細膩的情感描寫能培養對他人的同理心，以及感同身受的能力。偵探小說能培養邏輯思維能力；科幻小說可以讓我們有想象力；詩集能培養對美的感受力。

　　在如今電子設備泛濫的時代，閱讀是信手粘來的事。但也正因為如此，閱讀變得隨便隨意分不清主次好壞，對于成長階段的孩子們來說更是無理頭。本書作者提到讀物的選擇，也是我們作為家長都應該把關的，這不僅是為了孩子也是為了自己躋身于這個時代所應有的有效必要的閱讀力，把這樣的閱讀作為生活的主旋律也不為過。

　　閱讀能力的培養，李教授指明重在六種類型的讀物，值得我們借鑒：

　　1.經典名著：古今中外包羅萬象的各經典。隱含著優美的文筆和充滿想象力的故事，隱含著許多深刻而具有啟發性的道理。有些書籍是時代現象的反映，也是我們現代社會的最好借鏡。讀后感·同樣外國知名小說可以讓我們感受不同文化的描述模式和文學之美外，也是我們理解其他民族的歷史和文化最好的方式。

　　2.優質的論述文章：條理清晰，有明確的中心思想。常常含有知識性的內容。

　　3.法官判決文和偵探小說：法官判決文寫實而嚴肅；偵探小說虛構戲劇性的情節起伏、個人心理的描述，以及一般人所不知道的辦案過程，讀起來很有趣，邏輯思維能力得到提高。

　　4.知識性的文章：可以增長知識和見聞，也有助于提升寫作和想象的能力。

　　5.國際新聞：了解世界各地發生的大事，拓寬視野，增強國際觀。

　　6.一般性的教科書文章：雖然索然無味，但會是將來接觸最多的文章。所以強迫閱讀也是可以的。

　　李教授提到的讀物的選擇，是發人深省的。在此也是為了自己和孩子們閱讀道路茫然時作個參考和警醒！

　　做好閱讀每一步，提高孩子們人文素養和國際觀！作者：以身作則的媽媽