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　　如何做一個幸福的人——讀《被討厭的勇氣》有感1000字：

　　如何成為一個自由的人，如何在社會關系網中協調自己和他人的關系的同時能夠保持自己的自由意志，如何做一個幸福的人，這是我一直以來思考的問題，最近讀了岸見一郎《被討厭的勇氣》對幸福有了一些思考。

　　岸見一郎認為，在阿德勒個體心理學中獲得幸福人生具體路徑就是從“課題分離”到“共同體感覺”。首先，“課題分離”就人際關系的入口，人際關系的矛盾就是起源于別人干預自己的課題或者是自己干預別人的課題。比如對于孩子的教育來說，學習應該是孩子自己的事情，因為學習不好最后找不到好工作等后果是由孩子自己承擔的，因此學習是孩子的課題，家長不應對其過分的干預。只有孩子向你尋求幫助的時候才可以給出自己的建議。

　　對于自身來說，我一度對自己的臉非常不滿意，導致自己無法用敞開的心胸去接納和別人的關系。但是認識到課題分離，我感受到似乎只有自己才是最在乎自己臉的人，因為別人如何評價我的臉那是別人的想法，別人的課題，我無從左右，因此不要為自我不能控制的事情耿耿于懷。我能做的只有選擇做自己認為的最好的自己，展現自己認為最美好的一面。

　　此外，我和父母的關系不是很融洽，我總是覺得他們不能理解我的想法，但是想到課題分離，認識到我和父母擁有融洽關系最重要的是我又沒有下決心去修復和他們的關系。因為主動權掌握在自己的手中，當我下決心去修復和父母的關系的時候，父母如何看待我的生活，是否支持我的想法都是他們的課題，這些都與我無關，即使他們不理解我也無所謂，問題是我又沒有下決心去修復關系。

　　課題分離并不是教人們只注重自己的感受，和別人處于一種分裂的狀態。它只是人際關系的入口，人要獲得幸福必須到達人際關系的終點即“共同體感覺”。共同體感覺是把他人看做伙伴，并且能從中感受到自己有位置的狀態。人只有在“我對共同體有用”的時候才能感受到自己的價值，這種感覺不是別人對你的評價，而是自己內心的主觀感覺。但是人都是利己的，如何才能把對自己的執著轉變為對他人的關心，這就需要我們做到以下三點。

　　第一，自我接納，我們要真誠的面對自我，分清“能夠改變的”和“不能改變的”，不執著于不能改變的事情，拿出勇氣用自己的力量去改變可以改變的。讀后感第二，他者信賴，我們要對他人寄于無條件的信賴，根據課題分離的原理，決定是否信賴他人是你的課題，決定是否背叛是別人的課題，我們只需要考慮我該怎么做。如果為了避免背叛就不去信賴別人，那么與任何人都不可能建立親密關系。第三，他者貢獻，對建立深厚關系的他人給與影響作出貢獻，因為幸福即貢獻感。

　　了解了阿德勒關于人生活獲得幸福的路徑，我感受到了思維前所未有的通透，內心緩緩升起和別人建立親密關系的勇氣和改變生活態度的決心。它像一顆引導之星，指引著我獲得幸福的路徑，我知道我做什么都可以，即使被討厭自己的人討厭著也可以自由的生活，也有獲得幸福的權利。