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　　讀書感悟《平凡的世界》讀后感2000字：

　　路遙，原名王衛國，小名“wei”，出生在陜西陜北區清溪澗一個貧困的農民家庭，7歲時因為家庭貧困過繼給延川縣農村的大伯。正所謂性格決定命運，無非是性格左右了選擇，而選擇決定了人生的軌道。一個人性格的形成與他的經歷不無關系。路遙幼年過繼給伯父時特別想家，但一想到他已經到了上學的年齡，回家后父親無法供他讀書，他忍住了哭泣，忍住了與父母分離的痛苦。幼年時的這段經歷使他養成了堅強、不達目的不罷休的雄心和為實現既定目標的強大的自控力。因而他敢于忍受創作過程中常人無法忍受的寂寞與痛苦，也敢于與文壇“唯洋是舉”的不良風氣作斗爭，花六年的時間創作一部六卷、一百萬字，全景式反映中國當代城鄉歷史性變遷的史詩性小說《平凡的世界》。路遙的一生經歷了中國最貧困的時期，因而在《平凡的世界》中，我們看到了當時人們所經歷的貧困、饑餓以及新舊觀念之間的沖突。《平凡的世界》里路遙講述了雙水村的孫家、田家以及金家兩代人之間的故事，全書塑造了老實、本分的孫玉厚，自強不息、艱苦奮斗的少安、少平兩兄弟，善良、樸實的蘭花和秀蓮，活潑、開朗、積極向上的田曉霞，善良的田潤葉等諸多個性十足的人物形象。這些人物就是路遙家鄉的普通人，從他的生活中可以看到他們的影子。

　　這些人物中與路遙自己最像的要數孫少平，他雖與孫少安都屬于自強不息、艱苦奮斗的一類人，但兩者之間略有不同。少平多是堅強的，倔強的；少安身上多了一份妥協，一份無可奈何，這是中國自古以來長子身上不得不承擔的。少安的妥協在上學這一塊上就很明顯，雖然少安的功課很好，但是家里的爛光景讓少安上完初中不得不輟學幫父親，以供應弟弟妹妹們的學業。這與《家》里的覺新很相似，身為長子的覺新自小聽話、孝順，他雖然能認識到封建家庭和舊禮教對人的毒害，但是不得不一次又一次的妥協。但是覺新與少安還是不同的，覺新比少安懦弱，這個性格注定了覺新要為家族犧牲自我。

　　苦難是路遙永恒的伴侶。路遙經歷過中國最貧困的三年，也知道饑餓到底意味著什么。這種饑餓對路遙來說是刻苦銘心的，所以《平凡的世界》的起筆便是少平吃飯的開始，這是路遙切切實實的經歷。“初中時學校不允許“半灶生”的存在，所有學生必須要在學校吃飯，飯菜分為甲、乙、丙三個等級。主食也分為三等：白面膜、玉米面饃和高粱面饃，白、黃、黑代表了三種身份，學生們戲稱叫‘歐洲、亞洲和非洲’。”這是厚夫在《路遙傳》里對路遙在延川中學的伙食記載，與路遙對少平在黃原現上初中的伙食記載如出一轍。在學校這種貧富差距比較大的情況下，路遙是自卑的，屈辱的，但是他通過不斷的閱讀，獲得了精神的高度超越。這在少平身上也有體現。少平身上有對理想人生和理想生活的執著追求，他身上有很強的主體性，這得益于少平讀的書，從保爾柯察金身上他學到了英雄人物的堅強，學到了理性思考。書讓少平的眼界跳出了雙水村，跳出了黃原縣，到達更遠的地方。同時少平身上也存在著超乎常人的倔強，在經歷了種種心靈上的挫折和苦難后，少平選擇回到大牙灣照顧那對孤兒寡母，這是他經過了理性思索后得出的結果。少平在對理性人生追求的過程中始終不忘主體性。

　　路遙也有相似之處。路遙的生活實際上是非常拮據的，他的作品《人生》獲獎后他都沒有錢去北京領獎，甚至連買自己作品的錢也沒有。讀后感·即使這樣他依舊不改變自己的本性，依舊耿直，他不懂應酬，自然無法融入當時的環境，因此時常感到寂寞郁悶，只能不停地抽煙，一包接著一包。他經常坐在小平房里不停地抽著煙仰望天空，若與所思，苦苦追尋靈魂的安定。路遙在《早晨從中午開始》中這樣講述：“我幾十年在饑寒、失誤、挫折和自我折磨的漫長歷程中，苦苦追尋一種目標，任何有限度的成功對我都至關重要。我為自己牛馬般的勞動得到某種回報而感動人生的溫馨。我不拒絕鮮花的紅地毯。但是，真誠地說，我絕不可能在這種過分戲劇化的生活中長期滿足。我渴望重新投入一種沉重。只有在無比沉重的勞動中，人才會活得更為充實。”可以說，路遙自始至終也沒有扔掉自身的主體性，他的一生都在思考生存與奮斗的問題，正如莎士比亞所說“生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題”。

　　生存從來都是人們孜孜以求的目標。作者：宋麗秀

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