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　　致加西亞的信讀后感1500字《致加西亞的信》讀后感1500字：

　　《致加西亞的信》故事很短很簡單很明了。看完它的簡單介紹后我本以為這本162頁的書里面應(yīng)該包含著送信給加西亞將軍時的困境和危險，在歷經(jīng)各種險境后得到成功，在波瀾起伏起起落落的情節(jié)讓我們懂得各種道理。

　　結(jié)果在看完書后發(fā)現(xiàn)實在是顛覆預(yù)先想好的情景，或者說比較驚訝這本書的布局。主故事：羅文，接受命令，送信，回國受獎。好，故事結(jié)束了！細(xì)微的看了看，這主故事用了53頁即全本書的三分之一，剩下的都是一些名人對這個故事的評價以及表達(dá)出從這個故事中顯露的品質(zhì)。不過回想起來，物極生反，越簡單就可能越不簡單，生活中很多很簡單的東西也未必做得好。這大概就是這本書需要用三分之二的篇幅來詮釋這個故事的品質(zhì)的原因吧。

　　讀完主故事的53頁后，也就是還當(dāng)我沒看后面別人的評價前，我自己本身在腦海里浮現(xiàn)的就是軍人，執(zhí)行力以及勇敢。故事雖短但還是會有許多細(xì)節(jié)讓讀者好好品味。第一，也就是最開端最令我佩服的地方，簡短的說就是政府告訴羅文這個私密的送信任務(wù)，他可能會死而且國家不會有所幫助畢竟有關(guān)情報。羅文當(dāng)下立刻答應(yīng)并產(chǎn)生了一股軍人的榮譽(yù)感。第二，簡短的說就是身為情報員潛入敵軍的勇氣，要知道被發(fā)現(xiàn)是會沒命的。中途被兩個西班牙的臥底發(fā)現(xiàn)果斷解決！這些細(xì)節(jié)沒寫得天花亂墜，甚至只是一段話，一行字。但字里行間我們能感受到一股強(qiáng)烈的品質(zhì)，是的，就如軍人一樣，不需要形象生動的描繪。

　　打后的篇幅是一些名人對羅文的思考，證明了我的語文水平還是有的，不過還能對這個故事的品質(zhì)有所補(bǔ)充。第一：執(zhí)行力。要知道羅文接到任務(wù)沒有過多的亂七八糟的詢問，他只有服從，執(zhí)行，忠誠地執(zhí)行。在這種品質(zhì)還衍生出責(zé)任，自己的責(zé)任，國家的責(zé)任，對責(zé)任的穩(wěn)扎穩(wěn)打，對責(zé)任的穩(wěn)抗在肩。第二：勇敢與智慧。光有思想意念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要方法。故事中羅文對目的的清晰，對行動的果斷，對機(jī)會的把握，對自身的自信，這都是讓羅文在艱巨任務(wù)中成功的必要因素。這里慚愧自己還是沒有從故事中看出這些因素。

　　那么回到現(xiàn)代。作為一個大學(xué)生，的確能從羅文學(xué)到挺多。現(xiàn)代大學(xué)生被無數(shù)人所詬病，存在即有理由，拖延癥，眼高手低，高分低能等等各種詞兒在大學(xué)生中出現(xiàn)。那么，我們能不能學(xué)習(xí)下羅文的執(zhí)行力呢？能不能學(xué)習(xí)下羅文的行動智慧呢？空談夢想，缺少行動，沒有目標(biāo)，沒有計劃，那么就能從羅文中展現(xiàn)出來的品質(zhì)去杜絕。落實到我而言，一個工科理科生，更需要實實在在的動手能力執(zhí)行能力。讀后感·保持對自己的驅(qū)動力，要做的立馬去做規(guī)劃去做，那么“加西亞的信”，我們也能送出。

　　那在最近，我成為敏視的實習(xí)生，作為公司的一員，我必須了解到自己的責(zé)任義務(wù)，做到羅文的忠誠和服從。被數(shù)次問到我的心態(tài)，我清晰地表達(dá)出向往積極進(jìn)取的生活，向往一步步前進(jìn)的步伐。那么更應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文的自信與方法，勇敢邁出步伐。從事軟件工程師的職業(yè)，本心而論是興趣使然，那么抓緊這個絕好的機(jī)會，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)能力。在參觀完公司產(chǎn)品整套流程后，更是發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品每一步都至關(guān)重要，本著責(zé)任，本著榮譽(yù)，本著集體，要讓自己變得優(yōu)秀，期望自己的“那一步”能夠順利，能夠優(yōu)秀，能夠出色而大方光彩。

　　最后，明確了自己態(tài)度，融入集體，用功使之有形，用心使之無形。我也去送“加西亞的信”吧，相信一句話：真的想做一件事，全世界都會為你讓路。作者：吳嘉恒