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教育反思——窗邊的小豆豆讀后感1500字 | |||||
作者:佚名 童話故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/4/2 ![]() |
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教育反思——窗邊的小豆豆讀后感1500字關于成長,關于教育,關于愛——《窗邊的小豆豆》讀后感1500字: 這是我第二次讀這本書,時隔六年。初次閱讀,是因為女兒的幼兒園跟巴學園的教育理念有點相似;今日再讀,是因為女兒要我寫讀后感。讀這本書兩次,每次的感覺是不同的,這次的收獲更大,可能在陪伴孩子成長的過程中,我也不知不覺有了感悟。 在書中我看到孩子的成長與自由是密不可分的。巴學園中的孩子是自由的:他們可以選擇自己喜歡的學科,可以專注于自己鐘愛的事情,可以自由選擇想坐的位置……他們的一切活動都能在最大的自由范圍內得到允許。也許很多家長會有這樣的顧慮:孩子放任自由,萬一不可控制、失去規則怎么辦?其實現實是相反的,在自由與尊重的氛圍下,孩子們的內在規則感更強,上課能專注在學科的內容里、可以自行玩耍,即使涂畫這樣“麻煩”的事情,也可以在涂完以后自己收拾干凈……每一件事情都說明自由與規則是可以共存的,只有在孩子的成長過程中給予足夠的自由與愛,那么孩子將最大限度的成為他自己想成為的樣子。 很多家長問我為什么洛穎會那么愛看書、看的書那么多、那么厚?其實細想,她一路以來的成長過程應該跟充分的閱讀自由有關。她從兩歲正式接觸書籍,從看圖畫到現在可以看純文字的長篇小說,整個過程我都沒有干預她閱讀的范圍和類別。通常我會帶她去圖書館,讓她自由選擇想看的書。有一段時間她很迷戀看漫畫,各種各樣的漫畫都能收回來看得如癡如醉。我也一度擔心她會沉迷其中,但還是忍耐下來靜觀其變。她如饑似渴地讀了一段時間漫畫之后,忽然有一天就拿起了純文字的小說來看,那時的我心中暗喜啊!后來一直都愛看文字書,少看漫畫,我覺得應該是她那一段對漫畫的鐘情得到了最大的滿足,她的閱讀需求,擁有充分的自由,她便知道了哪些書適合她的口味,哪些不合她眼緣,閱讀起來便有了選擇,有了目的,習慣在不知不覺中就養成了。所以說成長離不開自由,自由與成長,兩者相輔相成。 關于教育,這本書又給了我一個新的認知。作為一個教育工作者,我深知教育路上任重而道遠。小林校長經常說:“無論哪個孩子,當他出世的時候都具有優良的品質,在他的成長過程中會受到很多影響,有來自周圍環境的影響,也有來自成年人的影響。讀后感這些優良的品質可能會受到損害,我們要早早發現這些優良的品質,讓它們發揚光大,把孩子們培養成有個性的人。”中國古語說“人之初,性本善”,孩子的天性是單純的如一張白紙,上面會上怎樣的色彩那是后來的影響。父母、師長給予正面的引導,盡量地看到孩子的優點,注意發掘孩子的潛力,并時時刻刻注意教育的方法,就像小林校長那樣,反復強調小豆豆“真是一個好孩子”,很注意保護高橋君的心理,他花了很多精力來消除他的自卑心理,幫助他成長為正常的小孩。如果我們能做到那樣,相信每個孩子都可以長成自己想要的那樣,都過著自己渴望的生活,成為最完美的自己。 整本書充滿了愛。媽媽愛小豆豆,小林校長愛教育事業、老師愛同學們,所以他們能以最寬廣的胸懷接納孩子的一切,能看到他們的一切需求,允許他們遵從自己的內心來做自己想做的事情。孩子們呢,在學習中、在生活中都被愛滋養著,他們心中愛意盈盈,自然地用愛回饋給身邊的人,他們內心是幸福的,周圍的人也是幸福的。在這種愛的氛圍里,他們的內心平靜安寧,有條不紊的做著事情,心中始終懷著美好的愿望,當他們成長起來的時候,他們的路走得多好啊。 《窗邊的小豆豆》,值得每一個人仔細去品讀。作者:洛穎 |
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童話故事錄入:admin 責任編輯:admin | |||||
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