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　　《品格的力量》讀后感2000字！

　　這本書的英文原版叫《How children succeed》，成功這個詞如果放在現在過于浮躁的社會，總是被認為是財富自由和社會地位，但是如果在我心里定義成功，我一直相信擁有熱愛的事情、具備感受愛和幸福的能力、能夠從容的度過逆境的能力，就是在我心里的線個重要的品質：堅毅、自控力、熱情、社交能力、感恩、樂觀精神、好奇心，但是這都是素質品格，所以在孩子小的時候也要培養道德品格，品格本身應該是個復雜的東西，也不應該只是指向成功。

　　1.孩子最需要什么：無疑是愛，給予足夠安全感的愛！一個小白鼠的實驗，如果小白鼠回到媽媽身邊，媽媽舔舐和擁抱，小白鼠再次出去面對陌生的環境的時候就會安全感增強，所以孩子也一定需要。但是不要做直升機式的父母，我只是在你出現問題直升機出現解決問題，而沒有情感的溝通和交流，不讓孩子經歷逆境，如果遇到問題馬上出面解決，過度關注結果（最主要的就是學習成績），最后失去了培養孩子品格的機會，也忽視了在知識成長過程中的孩子軟實力。

　　2.逆境：他們最需要的，則是與他們承受能力相適應的逆境，一種讓他們摔倒然后又能無需幫助而獨自站起來的機會。美國的精英階級給孩子創造了足夠好的環境，你可以看到如果按照既定軌跡基本就不會太差，我覺得這也是很多中國家長在做的事情，我努力給你的未來鋪好路。但是人生真的一帆風順嗎？一定是否定的，那么如果面對逆境該怎么辦？所以堅毅這種能夠面對逆境依然可以度過堅持的品質就十分重要！書里讓人最感動的克瓦納的故事，她初中一直都在混在玩，單親家庭沒人上過大學，但是當她明確了自己的目標，明知道自己差的很多，但是依然愿意付出很多然后去學習去努力，最后說申請到了大學雖然不是自己一開始的目標，但是在大學一年級（別人都在吃喝玩樂享樂）的時候，努力的追趕差距，不拋棄不放棄，并堅信自己一定可以成為職業女性，這種故事不震撼么不感動么，而背后驅使她的是什么，是能夠走過逆境相信成長型思維的思維方式，這一切才是真正的軟實力！但克瓦納最讓我感到不可思議的，還是她所擁有的無比強大的非認知力量——我們可以將這種能力稱為堅毅、盡責、靈活性或是推遲享受的能力，而這些能力的回報都將遙遙無期，而且幾乎僅存在于理論層面。

　　3.關注孩子的情感：認知行為治療手段：“我的意思是說，這畢竟還是中學，是他們一生中最不靠譜的年齡。但那些最終成功的孩子往往善于告誡自己，‘我一定能走出這段不順利的時間，我很棒，明天一切都將變得更美好。’家長和老師的引導非常重要，也要注意到孩子因為自己的錯誤行為而輕度崩潰的狀態。

　　4.培養愛好擁有熱愛：所以為什么要有愛好，這才是愛好的價值呀！就是回首的時候自己不是碌碌無為，而是有很多事情就是在摘星星，摘下來留在自己的小世界里。“我認為，讓孩子們認識人生中有很多值得興奮的事情，對他們來說就是一種真正的解放，”施皮格爾在一次比賽中對我做出了這樣的解釋，“這給他們帶來很多值得回憶的人生閱歷。我認為，人生中最糟糕的事情莫過于回首童年時覺得自己碌碌無為，留在記憶中的印象只有上課、回家和看電視。而我們的象棋隊里，孩子們至少還記得自己曾經參加過的全國錦標賽，或是一場他們親身經歷過的重大比賽，或是讓他們激動萬分、為了拿下比賽而絞盡腦汁的某個重要時刻。”在一次談話中，我問施皮格爾，她是否覺得自己的學生為了國際象棋而做出了太多的犧牲。她用驚詫的眼光看著我，似乎覺得我是個瘋子。“你的想法漏掉了一個最重要的東西，那就是國際象棋帶來的快樂，下棋是一種無比奇妙的經歷，”她說，“其中隱含著無窮的歡樂。它就是你最快樂的時候，是你最自我的時候，或者是你最好的時刻。盡管我們從機會成本角度出發很容易想象這個問題，但我認為，在賈斯特斯和詹姆斯的眼里，象棋就是他們的一切，除此之外絕無旁騖。”這才是真正的心流的力量，所以你說人為什么要有熱愛呢！

　　5.這段很難理解，也有點雞湯，所以破折號后面是我現在的理解，我想隨著的時間的推移，我可能會懂得更多吧。“當你有雄心的時候，要區分你‘渴望’的東西和你最終‘選擇’的東西是極其重要的。”羅森解釋說，假如你渴望自己成為世界冠軍，但你卻沒有為之投入必要的勤奮和努力，那么，你不僅不會成為世界冠軍，還會因為無法實現最迫切的目標而感到痛苦。但是，如果你“選擇”成為世界冠軍（就像年輕時的卡斯帕羅夫那樣），那么，你就會“通過自身努力和決心兌現這個選擇。而你的一言一行都會表明，‘這才是我。'”不是你想成為誰，而你就是誰，當你給自己足夠的定位的時候，你就自然而然按照目標的節奏有條不紊的到達彼岸。而當你過分渴望的時候，欲望本身就是充滿了各種情緒。而正是因為你是誰，所以你可以沉浸在自己是誰的心流中享受事情本身，而這種狀態才是最珍貴的。

　　每次看到兒童心理學，總是不停的反思自己的成長過程和現在自己的缺陷，每次都收獲頗豐，這本書也一定是我最近喜歡的書，雖然確實是很多美國教育界的例子，但是那些能夠能夠震撼心靈的品格的力量，依然可以激勵自己和孩子一起共同前行！