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進入一個時代——讀西川《唐詩的讀法》有感心得體會 | |||||
作者:佚名 校園故事來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù): 更新時間:2023/4/10 ![]() |
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進入一個時代——讀西川《唐詩的讀法》有感心得體會進入一個時代——讀西川《唐詩的讀法》有感1200字范文:西川是一個有文學(xué)使命感的人。最近讀了他的新書,一本口袋書大小的《唐詩的讀法》,嘗試寫點讀后感。 先談一點整體的感受,作為大家,西川敢于寫出這么“淺薄”的小冊子,作為大眾讀物,我是佩服他的勇氣的。當(dāng)然,一直以來,他也長于寓思考于隨筆之中,很多針砭時弊的討論和文學(xué)評論都淺暢直白。這次發(fā)表的新書與其說是一本文學(xué)評論,毋寧說是隨筆,是雜文,是時評。對,是一篇時評,一篇處理時代的評論。 在許知遠的一檔很火的視頻節(jié)目中,西川談到了他最關(guān)切的問題——處理時代。[沒錯,上一代詩人(二十世紀八九十年代)努力思考和追尋的是這些高遠和理想化的東西,希望我們沒有偏離他們太遠似乎已不可能?]而他在《唐詩的讀法》中,想表達的核心觀點,或者說他想提醒我們注意的問題是—— 我們“采取何種態(tài)度閱讀古文學(xué):你究竟是把古人供起來讀,還是努力把自己當(dāng)作古人的同代人來讀?” 聯(lián)想近年來火起來的“國學(xué)熱”和《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》等一票電視節(jié)目,固然在普及古文、倡導(dǎo)風(fēng)尚,乃至提高中華民族古文修養(yǎng)等方方面面居功至偉、澤被萬世,但在西川看來這種把古人供起來讀是以面對永恒的態(tài)度來面對古人作品,也就是說,從文化意義層面希望借此獲得熏陶和滋養(yǎng)。即使“往好里說,這些通過背誦和使用古詩詞得以獲得全球化時代、社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境中的文化身份感,并以所獲身份面對民主化、自由、發(fā)展、娛樂與生態(tài)問題。這當(dāng)然是不錯的。” “我本人天生樂于從古詩詞獲得修養(yǎng),但實話說,有時又沒那么在乎。我個人寄望自古人處獲得的最主要的東西,其實是創(chuàng)造的秘密,即‘古人為什么這樣做’。” 《孟子·萬章下》有語云:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也,是尚友也。”可惜的是,這本小冊子很顯然不具備“論其世”的吞吐量,氣象萬千的大唐圖景和輝煌燦爛的唐詩風(fēng)貌是不可能在這一本《唐詩的讀法》里呈現(xiàn)萬一的,好在它至少提示了世人一點,唐詩不該怎么讀,讀后感.或者說僅僅以我們慣常以為的讀法是遠遠不夠的。(僅在這一點上來說,這本書就值得反復(fù)閱讀,以起到不斷提醒的作用。)在當(dāng)代脫離了文言文、經(jīng)史子集、進士文化為背景的條件下,或依葫蘆畫瓢寫兩首古體詩以抒情,或把詩句當(dāng)成語,功利地拿來就用以顯擺修養(yǎng),展示的卻是一種威信或者一種風(fēng)度,又或是文雅的生活品質(zhì)。這些都不是西川提倡的讀法。 那么他提倡的讀法是什么呢?沒錯,就是進入那個時代,“知其人”,“論其世”,貼近每一個寫作現(xiàn)場,探尋唐詩創(chuàng)作的秘密。研讀“生材料”,不拾人牙慧的他自稱還算是一個有開拓精神的強力詩人。對于如此嚴肅地對待歷史的前輩,我充滿感動地敬佩。但我也深刻地領(lǐng)會過“一切歷史都是當(dāng)代史”(意大利歷史學(xué)家克羅齊語),歷史是任人打扮的小姑娘(更何況文學(xué)上還存在著所謂“互文”的修辭),尤其對于具有歷史崇拜傳統(tǒng)的我們來說,如何將歷史的歸歷史,文學(xué)的歸文學(xué),是需要警惕的,這也得拜“無韻之離騷”的《史記》開創(chuàng)的歷史寫作方法所賜。 “唐人怎樣寫詩?是否如我們這樣寫?為什么好詩人集中在唐代?唐代詩人、讀者、評論家的詩歌標(biāo)準(zhǔn)與今人相異還是相同?唐代的非主流詩人如何工作?唐人寫詩跟他們的生活方式之間是什么關(guān)系?他們?nèi)绾翁幚硭麄兊臅r代?……”作者:游子晗 |
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