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　　《中國(guó)最美的語(yǔ)文》讀后感1200字

　　這本書(shū)是“讀書(shū)會(huì)”里的書(shū)友推薦的。看到好幾個(gè)書(shū)友對(duì)此書(shū)評(píng)價(jià)甚好，便在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)搞活動(dòng)的時(shí)候?qū)⒆髡叩南盗袝?shū)籍都買(mǎi)了回來(lái)。讀罷，深感此書(shū)買(mǎi)得值。

　　本書(shū)作者夏昆，是四川成都的一名高中語(yǔ)文老師。翻開(kāi)夏老師的書(shū)，滿(mǎn)是久違的感動(dòng)，因?yàn)樗�在教育之路上所做的一切正是我多年�?lái)深深期盼的。在高考的大洪流中，夏老師堅(jiān)持自己的教學(xué)方法，在保證學(xué)生成績(jī)的前提下，教授學(xué)生詩(shī)詞鑒賞、音樂(lè)鑒賞、電影鑒賞，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中汲取知識(shí)、啟迪智慧，同時(shí)也給學(xué)生上講臺(tái)授課的機(jī)會(huì)，在換位思考、互動(dòng)學(xué)習(xí)中讓學(xué)生變得更加獨(dú)立、自信，可謂真正做到了“寓教于樂(lè)”。且夏老師真正領(lǐng)悟了教育的真諦——“千教萬(wàn)教，教人求真”。他在傳授知識(shí)的同時(shí)教學(xué)生對(duì)善良的追求、對(duì)美好的渴望、對(duì)生命的尊重，做心地善良堂堂正正的人；教學(xué)生明白學(xué)習(xí)的真正意義，考試的目的是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的絕不僅僅是考試……

　　高考只是人生的一塊敲門(mén)磚，我們很多人的教育方式卻把它當(dāng)作了全部。絕大多數(shù)學(xué)生在高中三年的鐵籠里沉悶、壓抑地當(dāng)著考試工具，沒(méi)有半點(diǎn)青春的自由和快樂(lè)，也漸漸在學(xué)校和家庭雙重高壓教育的奴役中失去了自我，失去了對(duì)美好的向往、對(duì)理想的追求。導(dǎo)致太多學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)，就開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)，男生打四年的游戲、女生看四年的韓劇，逃課睡覺(jué)、考前突擊、日混一日、拼湊抄襲畢業(yè)論文……還有多少人靜下心來(lái)去讀書(shū)、去鉆研知識(shí)？只是肆意地?fù)]霍著自由的光陰與青春，然后畢業(yè)悄然來(lái)臨，茫然淪為蟻?zhàn)濉⒖欣献濉��?/P>

　　高中三年乃至從小開(kāi)始的奴役式的教育與大學(xué)四年放縱式的生存現(xiàn)狀，難道不應(yīng)該引起我們的深刻反思嗎？為什么學(xué)生上了大學(xué)轉(zhuǎn)變會(huì)如此之大？為什么所謂的大學(xué)生步入社會(huì)后能力并沒(méi)有多強(qiáng)？這確實(shí)與我們從小以來(lái)的教育方式有關(guān)。孩子只知道讀書(shū)學(xué)習(xí)是為了考試為了考大學(xué)或者為了好找工作，（）全然不明白讀書(shū)學(xué)習(xí)的真正意義是為何？學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，不僅僅是為了那一張文憑，是格物致知，是修身養(yǎng)性，是在人類(lèi)有限的社交活動(dòng)范圍內(nèi)通過(guò)浩瀚的書(shū)海與一個(gè)個(gè)偉大的靈魂對(duì)話(huà)，獲取更多的智慧，探尋生命的終極意義。若明白了這些真諦，學(xué)習(xí)自然會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)效率必將隨之提高，學(xué)習(xí)方法也會(huì)隨之改善，應(yīng)付考試便也是水到渠成，又哪需要那么多奴役式的題海戰(zhàn)術(shù)？又怎會(huì)讓大學(xué)四年的時(shí)光悄悄溜走？又怎會(huì)三十而立還整天抱著手機(jī)，不去努力提高自己？這些道理是孩子從小就應(yīng)該被潛移默化教育引導(dǎo)的。

　　夏老師在《中國(guó)最美的語(yǔ)文》一書(shū)中，同時(shí)講到自己每晚會(huì)給兒子講睡前故事，從開(kāi)始的童話(huà)故事到后來(lái)的詩(shī)詞故事、古文故事，他的優(yōu)美、風(fēng)趣、淺顯易懂的講述方式，將中國(guó)傳統(tǒng)文化之美的種子從小播撒在了孩子心中。尤其是他周末講完詩(shī)詞故事后，還會(huì)讓孩子把詩(shī)詞意境畫(huà)下來(lái)，這種“詩(shī)畫(huà)同源”的教育方式著實(shí)有趣可行、值得借鑒。他們父子間這樣美好的親子時(shí)光也讓人羨慕、贊嘆。反觀身邊的少兒教育，有多少父母能放下手機(jī)，每天堅(jiān)持給孩子講睡前故事？又有多少父母能真正做到寓教于樂(lè)，保護(hù)、激發(fā)孩子美好的天性？身邊一年級(jí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了……

　　身為父母，我們應(yīng)該如何陪伴、教育孩子成長(zhǎng)？身為老師，又該如何傳道授業(yè)解惑？夏昆老師無(wú)疑是一個(gè)很好的榜樣。讓我們從現(xiàn)在起，努力對(duì)自己的教育方式做出改變，讓孩子在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)。最最重要的，“千教萬(wàn)教，教人求真”，千教萬(wàn)教，教子做人！