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　　讀《正面管教》讀后感1000字：

　　《正面管教》這本書的核心內(nèi)容是“和善而堅(jiān)定”。一句說起來不費(fèi)吹灰之力，做起來難于上青天的話，呵呵，一聲苦笑。每次我對孩子大吼大叫的時(shí)候都會(huì)把這句簡而易懂的話拋到九霄云外！平靜之后就會(huì)后悔：“和善而堅(jiān)定”怎么這么難做到？于是我又翻開了這本書。

　　大人和孩子之間三種主要互動(dòng)方式。

　　一、嚴(yán)厲型。對孩子有規(guī)矩沒有自由，沒有選擇。孩子不參與決策過程。“我要你怎么做，你就得怎么做，這是你必須遵守的規(guī)則，這是你違反規(guī)則會(huì)得到的懲罰。”

　　二、驕縱型。孩子有自由但沒有規(guī)矩，無限制的選擇。“你想怎么做就怎么做，我相信我們會(huì)愛對方，并且會(huì)幸福，我相信以后你會(huì)選擇自己的規(guī)則。”

　　三、正面管教型。有規(guī)矩也有自由，有限制的選擇。“在尊重別人的前提下，你可以選擇，我們一起來制訂對雙方有利的規(guī)則。我們還要共同決定在遇到問題時(shí)對大家都有益的解決方案。當(dāng)我必須獨(dú)自作出決斷時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定而和善，維護(hù)你的尊嚴(yán)，給予你尊重。”

　　了解了以上三種方式，我是這樣給自己歸位的，時(shí)而很嚴(yán)厲，時(shí)而很驕縱（此處又是苦笑）。當(dāng)孩子很聽話乖巧的時(shí)候，我通常都很寬容，想看手機(jī)就看會(huì)，想吃什么就買點(diǎn)什么。但當(dāng)孩子不聽話，違背我的意愿時(shí)，哈哈，一堆大道理會(huì)接踵而至，若有反駁，我便會(huì)變本加厲了！于是孩子越來越長大，變成了我所謂的“熊孩子”。

　　那么在與孩子的相處中，如何“贏得”孩子？

　　首先溫柔的表達(dá)對孩子感受的理解。一定要向孩子核實(shí)你的理解是對的。和善、溫柔、淡定的人總有萬鈞之力！對孩子也是一樣，只是我很難做到（大大的苦笑）。針對我家孩子的狀況，只要我一丁點(diǎn)的不耐煩或者小情緒，他都會(huì)真切的接收到，并選擇不會(huì)與我繼續(xù)交流下去，或者以爭吵告一段落（對此我很是無奈，也很是無力）。所以溫柔是我接下來的必修課，也是我如何實(shí)施正面管教方式的第一步。

　　其次溫柔的表達(dá)與孩子的共情。一定是接受孩子的行為，可以不認(rèn)同，可以不寬恕，但請告訴孩子理解他，自己也曾有過類似的行為，會(huì)接受他。這兩步都建立在溫柔的基礎(chǔ)上，作用到孩子身上，孩子的更多感受應(yīng)該是受到尊重，他也許會(huì)在大多數(shù)情形下愿意與你溝通，即使開始不愿意，但至少不會(huì)讓我的感受更糟糕。

　　然后溫柔的告訴孩子我的感受。真誠而友善的說出自己的感覺，如果是大男孩，做母親的可以更多的拋出感受繼而向他求助。

　　最后讓孩子關(guān)注于解決問題。這里有一個(gè)概念“啟發(fā)式問題”。不要“告訴”，要開始以一種引導(dǎo)孩子參與解決問題的方式向孩子“提問”，并且不要希望孩子會(huì)給出你想要的答案。這里還有一個(gè)概念“頭腦風(fēng)暴”。和孩子一起提出問題的解決方案，不評論，不指責(zé)，然后找出大家都能接受的方法。

　　這本書還有很多可以使用的工具，如果真能改變思維，控制自己，并利用好這些工具，相信“熊孩子”也能變成“別人家的孩子”。