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　　讀《如何有效閱讀一本書》有感3000字說起日本人，不知道大家會不會和我有同樣的想法：日本人對于整理這件事，是迷之迷戀。例如《怦然心動的整理魔法》、《整理情緒的力量》、《斷舍離》、《極簡整理術(shù)》和《收納全書》等等，都是關(guān)于日本人寫的關(guān)于整理方面的各種技巧。特別是《斷舍離》曾掀起一股風(fēng)潮，讓大家都開始主動反思：是不是過于買買買形成了物質(zhì)成癮等不良習(xí)慣。

　　今天要介紹的這本書——《如何有效閱讀一本書》。就是出自一位整理高手——奧野宣之。他曾在出版社與報社工作過，因?yàn)楣ぷ魇敲鎸Υ罅啃畔⒄归_的，所以他擅長信息整理術(shù)。獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)在商務(wù)人士中大受歡迎。但他并未止步于此，還以“筆記本作家”的形象活躍于日本的電視熒幕。

　　今天介紹他的書——《如何有效的閱讀一本書》。這本書講的是書籍內(nèi)容的整理與內(nèi)化。分別從選書、購書、讀書、如何記錄讀書筆記以及為讀書筆記做好目錄（以備重讀）五個方面，介紹了一套系統(tǒng)的方法，指導(dǎo)讀書。在這個過程中，才會找到喜歡的書，讀真正想讀的書，與書本展開一段美好之旅。更重要的是，從書中獲取的知識與能力，可以用于提升自我，豐富自我。

　　如果把讀書當(dāng)作一件難事的話，估計你還沒有掌握高效的讀書方法。讀完這本書，相信讀書對你而言，有趣又簡單。

　　所有的改變，都來自于思維的改變。所以，讀書也不例外。

　　在《如何有效的閱讀一本書》中，作者認(rèn)為讀書的第一步：放松心態(tài)，不要想各種的讀書的技巧，先拿起書讀起來。任何時候，隨時隨地。在傳統(tǒng)觀念中，把讀書看成一件很辛苦的事情，要“板凳一坐十年冷”。正是這種心態(tài)，導(dǎo)致讀書效率低，也很難把讀書這件事堅持下去。但是，如果我們把讀書看成一件簡單又容易的事情，那么情況就會好很多，沒有沉重的思想負(fù)擔(dān)，讀書才會變得輕松又有趣。

　　第二步：啟動“篩選程序”，分階段把重點(diǎn)內(nèi)容篩選出來；

　　一邊閱讀，一邊把書中覺得有趣或有價值的那一頁折角；

　　讀完第一遍之后，再把折角的幾頁重新讀一遍。如果仍然覺得好，就把一頁的另一個角也折起來了。

　　再重新讀一遍折起上下角的兩頁，如果第三次閱讀仍覺得有價值或有趣，就用筆在上面做標(biāo)記。

　　4.做筆記。在重讀做了標(biāo)記的內(nèi)容之后，如果仍覺得有趣又有價值，就把它摘抄在筆記本上。

　　通過這樣的方式來讀書，既不會影響讀書速度和讀書時的體驗(yàn)，也不會因?yàn)樽鰳?biāo)記而影響二次閱讀。

　　通讀之后，才會對于書本內(nèi)容有全面客觀感知。而且經(jīng)過多次閱讀，筆記本上摘抄的內(nèi)容都是經(jīng)過深思熟慮的，與讀者更有共鳴的部分。越有共鳴，越有利于讀者消化這部分知識。

　　用這樣的方式讀完一本書，才會有扎實(shí)的收獲。也才會把書中的內(nèi)容記住，不僅融入自己的身心，而且要用到生活中，這樣才能使一本書，物盡其用。

　　書中的魚鮪式讀書法，讓我想起了錢老的讀書筆記記錄法。

　　楊絳先生為《錢鐘書手稿集》寫的序中提到，錢老做筆記的習(xí)慣是在牛津大學(xué)圖書館（錢老稱之為“飽蠹樓”）讀書時養(yǎng)成的。因?yàn)閳D書館的圖書向來不外借。到那里去讀書，只準(zhǔn)攜帶筆記本和鉛筆，書上不準(zhǔn)留下任何痕跡，只能邊讀邊記。而且錢老深諳“書非借不能讀也”的道理，有書就趕緊讀，讀完總做筆記。“無數(shù)的書在我家流進(jìn)流出，存留的只是筆記，所以我家沒有大量藏書。”

　　當(dāng)然，錢老不光記錄原文，有時候還會回家之后，把自己的讀書筆記再翻閱一點(diǎn)，然后又在旁邊留下新的想法。例如，錢老的“飽蠹樓書記”第二冊有題辭如下：“心如椰子納群書，金匱青箱總不如，提要勾玄留指爪，忘筌他日并無魚。(默存題，季康以狼雞雜毫筆書于燈下)”這都是用毛筆寫的，顯然不是在飽蠹樓邊讀邊記，而是經(jīng)過反芻，然后寫成的筆記。

　　而在本書中，奧野宣之介紹的讀書筆記方法——魚鮪式讀書筆記法，與錢老的方法有著異曲同工之妙。都注重從書中提煉要點(diǎn)，通過消化，用自己的需要記錄下來。

　　魚鮪式讀書筆記法的具體記錄方法如下：

　　1.在開始做讀書筆記之前，先寫這些信息：寫讀書筆記的日期、書名與作者名。除此之外，也可以添加其他內(nèi)容；

　　2.寫從原文摘抄的內(nèi)容。摘抄的內(nèi)容用“○”表示。內(nèi)容摘抄完以后，后面留一些空白，便于寫自己的感想。句與句之間，至少空一行，段與段之間，至少空兩行。

　　3.再寫對摘抄內(nèi)容的感想。

　　這樣在過了很久以后，如果因?yàn)樾枰�看再翻閱讀書筆記的時候，可以一眼區(qū)分開哪些是摘抄或者是哪些是個人想法。最后，摘抄與評論交替進(jìn)行，是趁熱打鐵，及時記錄個人的想法與靈感，為以后寫作積累素材。

　　而且楊絳先生還提到，錢老的《管錐編》里，都是日札里的心得，經(jīng)發(fā)揮而寫成的文章。

　　03用筆記本管理讀書生活

　　錢老去世后，留下大量的筆記，都是楊絳先生整理的，分成三類。

　　第一類是外文筆記(外文包括英、法、德、意、西班牙、拉丁文)。除了極小部分是錢老在打字機(jī)上打的，其余全是手抄。筆記上還記有書目和重要的版本以及原文的頁數(shù)。凡是著名作家有關(guān)文學(xué)、哲學(xué)、政治的重要論文，他讀后都做筆記，并記下刊物出版的年、月、日。他的筆記，常前后互相引證參考。最后由于外文筆記編排難度大，楊絳先生請德國漢學(xué)家莫宜佳博士，編排了全部外文筆記。筆記本共一百七十八冊。

　　第二類是中文筆記。錢老開始把中文的讀書筆記和日記混在一起。這些筆記，都附帶自己的議論，前后參考、互相引證。記下書目，也偶有少許批語。中文筆記和外文筆記的數(shù)量，大致不相上下。

　　第三類是“日札”———鐘書的讀書心得。日札共二十三冊。錢老還為日札題上各種名稱，如“容安館日札”、“容安室日札”、“容安齋日札”；署名也多種多樣，如“容安館主”、“容安齋居士”、“槐聚居士”等等；還鄭重其事，蓋上各式圖章。

　　錢老真的是一個極愛讀書又極有趣的人，不僅擅長記筆記，也喜歡給筆記題名蓋章�；蛟S愛讀書的人，都是有情懷的人，都是喜歡用筆記錄生活的人。奧野宣之也不例外。他提倡的用筆記管理讀書生活。

　　他提倡筆記本一元化。即一個筆記本上，可寫的內(nèi)容，越豐富越好。不僅可以寫，也可以粘貼。例如上面記錄購書清單、貼各種報道的剪報，或者讀書筆記以及讀后感，甚至可以是自己的心情記錄的隨筆等。

　　這樣做，一方面比寫日記易于堅持。天天寫日記，難免會面臨到無話可寫的時候。一次兩次沒話可寫，難免會出現(xiàn)懈怠的情況。時間一久，或許就不愿意寫了。但是筆記本里的記錄內(nèi)容多樣化，有思想火花的時候，可以多記錄自己的想法；沒有思想火花的時候，可以簡單的記錄，一兩句就可以了。

　　另一方面，記錄下來的文字，或許可以成為下一次寫作靈感的觸發(fā)點(diǎn)。就像錢老一樣，將小心得變成大文章！

　　所以，把筆記本用起來吧。想看的書名，可以先寫下來。看書時的想法，記下來。生活中的小確幸，同樣可以記下來。積少成多，積沙成海，總有一天，這些似大雜燴的筆記本，會給你帶來好運(yùn)氣。

　　《如何有效的閱讀一本書》中，提出的方法都是作者踐行了很多年方法，簡單易上手。大道至簡，只要我們物盡其用，把從書中獲取的方法，運(yùn)用到各自的生活中，可以幫助我們重新塑造自我——因?yàn)楦褂性姇鴼庾匀A。而且“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長�！惫P記本，便是讀書助手，通過記錄與反芻，思考與內(nèi)化，才能把書本會變成思想的一部分。

　　讀書，只有真正的讀進(jìn)去，讀透，才會收獲滿滿。讓我們把這些簡單易上手的讀書方法，好好用起來吧！趁著驚蟄桃花始，不負(fù)春光來讀書吧！作者：仰望梵高的星空