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　　《陪孩子走過小學六年》讀后感1000字：

　　這本書的作者劉稱蓮老師，一個家庭教育傳播者，一個普通的媽媽。她說小學是孩子成長的重要起點，她說小學的六年能夠影響未來的60年。

　　那小學六年咱們家長們到底要怎么做呢？今天我們就和大家一起來研讀這本書《陪孩子走過小學六年》。

　　她的女兒李若辰于2011年參加高考，同時被北大清華錄取。這本書真實的記錄了她真實的養育孩子的過程，今天就讓我們跟隨她的腳步一起來了解她到底是如何陪伴自己的孩子走過小學六年的學習和生活的。

　　一二年級：朵朵紅花，心態最重要。習慣養成最佳時期：一二年級是小學成長的基石，也是孩子各種好習慣養成的最佳時期，這個時期我們最正確的做法就是給與孩子正確的引導和更多的鼓勵。

　　他們剛從幼兒園的“眾星捧月”一下子步入小學的“一視同仁”對于小學這個詞會出現不適應不管是關于學習還是關于生活，他們的有些行為甚至讓您反感。我要說這個時期無論我們的孩子表現如何，請大家不要著急，調整心態，就等等他好了。因為他只是慢一點點

　　反觀我們的家長過度的反應孩子就會讓孩子覺得自己不夠好，進而對學習產生恐懼，對學校有恐懼，出現各種不想去上學的理由。頻繁的肚子疼，頭疼。

　　讓孩子愛上學校，他也就愛上了學習，我們來看看劉稱蓮老師的做法，她很用心觀察老師的特點，把老師的每一個值得分享的優點說給孩子，小孩子很容易受到家長影響，這個時候我想起我的小外甥，他很膽小，他每天從幼兒園回來就會跟奶奶說老師今天又說我了，這時候他的奶奶就會說老師這個不是說你是在教你怎樣畫好。讀后感·他第二天還是會高高興興地去上學，然后到門口會抱抱老師說老師好。其實當他覺得他喜歡這個老師，這個老師也喜歡他，就會自然的愿意跟老師建立關系也就喜歡去學校，更加喜歡學習了。

　　一二年級最重要的還是養成良好學習習慣：包括聽課習慣。自己記作業并高效完成習慣。主動閱讀習慣。最令家長焦慮的應該就是關于作業的習慣。

　　這時候我們要給孩子樹立一個信念叫“搞定一切還能玩”，讓孩子把這個信念牢記。按步驟去寫作業，從計劃列出到寫作業的先后順序，每一步詳細規劃。

　　要記住！在小學階段，養成寫作業的習慣比寫對寫錯更重要；讓孩子寫作業的時候感覺好比寫正確更重要

　　我是丹丹老師，我要美貌也要科學養娃，所以呢，我們一起學習。作者：劉丹丹