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  讀《追風(fēng)箏的人》讀后感3000字左右范文           ★★★ 【字體:
讀《追風(fēng)箏的人》讀后感3000字左右范文
作者:佚名    童話故事來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2023/3/5    

  握住手中線,風(fēng)箏不會(huì)丟——讀《追風(fēng)箏的人》讀后感3000字左右范文:

  兩年前,親戚家上高中的小孩讓我?guī)退龔木W(wǎng)上買《追風(fēng)箏的人》,當(dāng)時(shí),我快速的翻閱了一下就把書交給了孩子,約摸覺得小說寫得還不錯(cuò),但沒有細(xì)看。今年五月,再接觸這本小說時(shí),很快被構(gòu)思精巧的故事情節(jié)、細(xì)膩的人物內(nèi)心、情感描述所吸引,快速讀完了第一遍后,閑暇之余總愛拿起這本書再看上幾頁,時(shí)而回味,時(shí)而思考,雖在書邊潦草的寫下了很多讀書瞬間的所想、所感、所思,信馬由韁;五月底,又費(fèi)勁地看了一遍英文版,雖也有些許不同體驗(yàn),但攛掇成一個(gè)讀后感,卻又困難,這或許就是縱有思緒萬萬千,腹中無才筆下難。因而,這個(gè)讀后感權(quán)當(dāng)是湊個(gè)數(shù)吧。

  思考之一:比背叛更可怕的是什么?人性是豐富而復(fù)雜的,有美善,有丑惡,有忠誠,有背叛。我們敢于面對(duì)人性的陰暗,并且有自我救贖的勇氣和行動(dòng)是這本小說突出、贊揚(yáng)的主題。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤甚至作惡,何況是孩子呢?我們都曾經(jīng)是孩子,小時(shí)候,或因無知,或因膽怯,或因自私,或因討父母歡心,我們都會(huì)像阿米爾一樣,犯下或多或少,或大或小的錯(cuò)誤或惡行。我們可能會(huì)在讀小說見到自己兒時(shí)的影子,這也可能是讀者喜歡這本小說的原因之一吧,其實(shí)錯(cuò)誤、惡行并不可怕,不是常說,年輕人犯錯(cuò)誤,上帝都會(huì)原諒嘛!當(dāng)然,這不是可以犯錯(cuò)可以作惡的理由。這只是強(qiáng)調(diào),犯了錯(cuò)后我們更加注重的是如何去改,如何去救贖,如何勇敢的去承擔(dān)你的責(zé)任。

  小說贊美阿米爾,是因?yàn)樗夹奈礈,?jiān)持自我救贖。雖然他的背叛、他的誣陷,一定程度上說,甚至是造成哈桑的悲劇重要原因,盡管他年少時(shí)候沒有勇氣,甚至長大多年都沒有勇氣去公開承認(rèn)所做之惡,但他良心煎熬,內(nèi)心痛苦與愧疚,說明他人性的善美并未完全泯滅。書中說“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終究明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來;厥浊皦m,我意識(shí)到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的巷子!蹦莻(gè)荒蕪的巷子藏著的是阿米爾內(nèi)心關(guān)于人性的恐懼和愧疚。在接阿辛汗的電話后,他掙扎過,斗爭過,但他最終義無反顧的冒險(xiǎn)前行,他沒有放棄自我救贖。阿米爾在救贖,其實(shí),他爸一生也都在救贖,他出資建孤兒院,力爭為哈桑創(chuàng)造更好的環(huán)境,但他也受制于社會(huì)道德、時(shí)代制度束縛而無法徹底突破。

  然而,現(xiàn)實(shí)中,那么多欺騙背叛,謊言陷害,多少作惡的人,即便是受到社會(huì)道德和法律的審判,他們內(nèi)心有過真正的不安與愧疚,良心煎熬嗎?那些為作惡不改而泰然處之,不視作惡為惡,這才是比背叛比作惡更為可怕的人性之惡。由此看來,我們的教育、文化和社會(huì)道德建設(shè)有比法律懲處更遠(yuǎn)的路要走,更多的事要做。

  思考二:人有人性,國有“國”性,我們馴服人性之惡,歌頌人性之美,誰來匡正國“性”之惡,國家做惡?我們的社會(huì)、文化都突出宣揚(yáng)人性之美,倡導(dǎo)人性至善等價(jià)值觀,這是人類社會(huì)文明發(fā)展的必然,然而,即便是科技發(fā)達(dá),富裕繁榮的今日,世界戰(zhàn)亂不斷,殺伐不止,無不顯示國家利益的爭奪,國家利益集團(tuán)或統(tǒng)治集團(tuán)的貪欲。作者在小說中處處流露出對(duì)祖國的回憶和熱愛,但這種愛卻無處寄托,阿富汗先后被前蘇聯(lián)、美國侵入,其悲劇可能源于阿富汗國家統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的斗爭,或許有其深刻的社會(huì)宗教原因,然而,蘇聯(lián)、美國的國家利益驅(qū)動(dòng)其貪欲,侵入、擾亂和破壞了這個(gè)曾經(jīng)美好、和平和她的人民為傲的國家,使得山河破碎、民不聊生,這本小說也是一部描寫阿富汗的政治史詩。

  因而,我想,國家作為一個(gè)特定人群、民族的集合,更需要一套具有普世價(jià)值的“國”性標(biāo)準(zhǔn),國家關(guān)系需要法律、協(xié)議的剛性約束,更需要“國”性的軟性約束,每個(gè)國家的“國”性善行都應(yīng)受到贊揚(yáng)、鼓勵(lì),“國”性之惡都要受到批判和抑制,每個(gè)國家都懂得該如何去不傷害他國,讀后感當(dāng)國家作惡后,要有強(qiáng)大地軟性力量讓他去改正,去努力實(shí)現(xiàn)國家救贖。德國戰(zhàn)后的自我救贖和日本的死不悔戰(zhàn)的原因值得我們深思!除了外部因素,我想一是德國和日本的民眾、統(tǒng)治階層對(duì)戰(zhàn)爭的認(rèn)識(shí)是全然不一樣的,二是,施于這兩個(gè)國家糾錯(cuò)與贖罪的外界軟性力量強(qiáng)度也截然不同。當(dāng)然,歸根到底,現(xiàn)在的國家關(guān)系體現(xiàn)在國家實(shí)力對(duì)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“國”性軟力量上的調(diào)和。因而,我們每個(gè)人,都應(yīng)該去修煉人性,做到忠誠、愛國、正義,真正去愛你祖國,愛你的人民,去學(xué)會(huì)審視自我,洞察國家民族的偉大與缺陷,去維護(hù)、完善國家“國”性,愛她而不盲從,愛她永不背叛。只有每個(gè)人真正地忠誠于祖國,堅(jiān)持糾正和堅(jiān)決抵制利益集團(tuán)為求私利、為滿足貪欲而出賣國家,置國家于風(fēng)險(xiǎn)之中的行為,不斷強(qiáng)化國家實(shí)力和“國”性力量,才是推動(dòng)那些曾經(jīng)作惡國家反省,救贖,匡正那些正在作惡或意欲作惡國家的根本手段。

  思考三:小說中多處細(xì)致、細(xì)膩的描寫了小阿米爾在長大過程中渴望獲得爸爸的關(guān)注、贊揚(yáng)的心理描寫,特別是風(fēng)箏比賽時(shí)對(duì)爸爸望過來眼神的不同解讀與揣摩,將一個(gè)孩子的敏感,希望寵愛和認(rèn)可寫得淋漓盡致。正是這些心理需求得不到滿足和理解,還有就是亞瑟夫來參加阿米爾的生日派對(duì)時(shí),父親也沒察覺或注意到阿米爾的反感與恐懼,作為朋友和“知音”的哈辛汗卻洞察到了這些細(xì)微的情節(jié),雖然阿米爾以他父親為傲,但有時(shí)卻奇怪的希望哈辛汗當(dāng)他的父親,這是父親的失職,這些最終造成阿米爾對(duì)哈桑的背叛和“陰謀”。如何去關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,是每個(gè)做父母的應(yīng)該特別警惕和重視的,孩子小時(shí)候的心理、心態(tài)直接決定孩子未來成為什么樣的人,走什么樣的路,敏感的孩子可能需要一生去彌補(bǔ)心靈的缺失。另一方面來講,小說中勇敢、正義的爸爸從內(nèi)心里不是特別喜歡與自己性格不一樣的兒子,而敏感的阿米爾準(zhǔn)確的捕捉到了這些信息,就更加需要希望得到父親的認(rèn)可,甚至獨(dú)寵,加速了背叛與悲劇。家長不要將孩子設(shè)計(jì)成自己希望的那樣,不要將孩子復(fù)制成自己模樣,不要常將“別人家的孩子”掛在嘴邊,記。汉⒆訒r(shí)刻需要你的關(guān)注、愛和認(rèn)可。

  思考四:“為你千千萬萬遍”是本書的經(jīng)典語句,讓人感動(dòng)。為你,千千萬萬遍,我付出一切而心甘情愿,無怨無悔;但是,你心理負(fù)擔(dān)可能千千萬萬斤。當(dāng)一方的付出讓另外一方無力回報(bào)時(shí),你的付出成了對(duì)方的負(fù)擔(dān),這就是為啥阿米爾希望哈桑反抗,哪怕任何的反擊都會(huì)讓他好受一些。所以說,人與人之間,無論多么親近,都要留足空間,不要讓愛成為負(fù)擔(dān),成為壓力。

  思考萬千,下筆難。人生都會(huì)有風(fēng)雨,只有握緊手中的線,才不會(huì)丟失我們的風(fēng)箏!愿此,與讀友共勉!

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