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　　《豐田現(xiàn)場的人才培育》讀后感1000字！

　　看了《豐田現(xiàn)場的人才培育》，從字里行間可以感受到，一個個實(shí)踐的小故事孕育著大道理。發(fā)展和培育員工是豐田管理模式的重要內(nèi)容，豐田管理的每一個步驟，從自働化、準(zhǔn)時化、零庫存，到看板管理、自工序完結(jié)，建立在對人性的尊重、讓員工充分發(fā)揮出潛力和積極性。

　　豐田生產(chǎn)方式里有“改善”這個概念，提高日常工作的效率就是改善，改善并不是一次以后就意味著結(jié)束，將改善持續(xù)下去就有其意義所在，還有沒有更好的方法、更簡單的方法，使成本更低的方法……，時刻向著更高的目標(biāo)繼續(xù)挑戰(zhàn)下去，這種持續(xù)繼續(xù)挑戰(zhàn)的方式就是豐田生產(chǎn)方式的狀態(tài)之一。

　　筆者用了一個直升機(jī)懸浮靜止的例子，即在救災(zāi)場合，直升機(jī)到達(dá)目的地后，在空中保持靜止?fàn)顟B(tài)，螺旋槳必須不斷的用力克服重力，才可以保持不會降低，現(xiàn)場管理也是一樣，當(dāng)?shù)竭_(dá)效果如果放松，那將很快降低工作水平，可見現(xiàn)狀維持是非常難的。維持現(xiàn)狀很難保持熱情，所以更高的目標(biāo)努力，當(dāng)真正上升時，大家就會感到充滿朝氣。

　　文中引用馬斯諾提出的“需求5階段”，把人的需求像金字塔那樣分成了5個階段，最下面是生理需求，接著是安全需求，然后是歸屬需求、自尊需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求，他認(rèn)為每個人都會當(dāng)一個階段的需求得到滿足后，便會自然開始追求下一個層次的需求。

　　作者指出前三種需求，也就是生理(養(yǎng)家活口與生活所需)、安全(工作安全與工作保障)與歸屬感(人際關(guān)系的被認(rèn)同)的需求大部份的企業(yè)都已提供并已大致獲得滿足，然而，豐田更加看重的是后兩種需求，也就是自尊(自我存在的價值受到別人的肯定、認(rèn)同與尊重)與自我實(shí)現(xiàn)(自我成長、充分發(fā)揮自身潛能、實(shí)現(xiàn)自身理想)的需求；滿足這兩種心理層面的需求的方法，最重要的就是通過改善活動讓員工體驗(yàn)到自己的成長、對自我能力的認(rèn)同、發(fā)揮潛能實(shí)現(xiàn)自我的喜悅，簡而言之，豐田的成功就是以改善活動的利己和、利他的意義來激活全員參與改善活動的內(nèi)在潛能。

　　尊重人性，不是放縱，相反應(yīng)該嚴(yán)格要求，作者講到一個故事，有十幾名下屬之中，有幾名沒有聽從指示偷懶了，這時，突然領(lǐng)悟“揮淚斬馬謖”的意思，于是剛剛當(dāng)上課長的我，鼓起勇氣，在公共場合大聲批評了年長10歲的下屬，當(dāng)批評完成，我感受到“這時候我才真正成為課長了”，批評人，還要將錯在哪里仔細(xì)的講給他聽，還要繼續(xù)跟蹤，不能在批評完之后態(tài)度變好，說你其他方面還是不錯等安慰的話，這樣子會讓人更加的看不起。

　　在筆者的眼里，制造是一門藝術(shù)，更是一種哲學(xué)，豐田生產(chǎn)方式不是方法論，而是一種制造業(yè)工作者的思維方式。大家要思考審核自己公司的生產(chǎn)方式，豐田生產(chǎn)方式只不過是給大家在構(gòu)筑自己生產(chǎn)方式是提供參考而已。大家按照“現(xiàn)地、現(xiàn)物、實(shí)情、實(shí)態(tài)”多去傾聽，多去觀察，確定自己的生產(chǎn)方式。

　　“若知還有更好，則永遠(yuǎn)不會停息，這就是改善之魂”這是豐田生產(chǎn)方式創(chuàng)始人之一大野耐一臨終前留下了這句話，這種最后時刻還在思考信念讓人欽佩。