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金庸教我的好方法 | |||||
作者:佚名 校園故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/3/19 ![]() |
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金庸教我的好方法總有人問(wèn)我,有什么書可以推薦給小朋友。 心頭跳出的一直是這個(gè)答案:金庸先生的《射雕英雄傳》。初中時(shí)讀此書,身邊的老師和家長(zhǎng)都強(qiáng)烈反對(duì),不過(guò)他們自己倒多數(shù)愛(ài)看,興趣與快樂(lè)是誠(chéng)實(shí)的。 《射雕英雄傳》是被低估的杰作,在武俠小說(shuō)中很另類。金庸在此書中描述了一個(gè)適合普通人成長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)模型”。主角郭靖,作為男一號(hào),他天賦平庸,領(lǐng)悟力不及格,但是樸實(shí)、善良,這像極了大多數(shù)普通孩子。他的核心競(jìng)爭(zhēng)力是,知之為知之,不知一直練到知,從一招一式緩慢積累,直到逼近武學(xué)宗師的突破點(diǎn),最后達(dá)到隨心所欲的境界。 作為資質(zhì)一般、也不快樂(lè)的孩子,此書當(dāng)年給我莫大的安慰:不放棄,我可能也會(huì)有點(diǎn)出息吧?現(xiàn)在談得多了的終身學(xué)習(xí)的概念,金庸先生當(dāng)時(shí)就教給我了。 質(zhì)量高、產(chǎn)出大、影響力巨大,金庸先生比郭靖大俠聰明很多,但模式一樣:逐漸積累。他的這些作品是以專欄形式在報(bào)紙上完成的,虛構(gòu)類專欄,可能是最痛苦的寫作形式,我寫過(guò)兩年,苦不堪言。 非虛構(gòu)類專欄相對(duì)好寫,這一直是我的職業(yè),時(shí)間最長(zhǎng)的專欄寫了12年。不過(guò)早期名聲與稿酬刺激的邊際效應(yīng)遞減后,這活兒就成了“苦役”:每周三早上必須交稿,字?jǐn)?shù)不能太多,也不能太少。有幾篇寫作時(shí)的情景歷歷在目,有心情很低落時(shí)寫的,有家人急病時(shí)寫的,有自己生病時(shí)寫的,有像喪家犬時(shí)寫的——可這些不良情緒,都不能傳遞給讀者。 人難免得做苦工,這是我通過(guò)金庸先生的《射雕英雄傳》學(xué)到的方法論。 我還用它觀察一個(gè)地區(qū)。一地若百年企業(yè)多,說(shuō)明該地社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,能抵擋動(dòng)蕩;說(shuō)明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)者多,騙子走不遠(yuǎn);說(shuō)明愿做苦工的人多,才能一代代傳遞理念與技藝。這世界的幸福與財(cái)富,就是這么逐漸積累起來(lái)的。 我還用苦工論觀察人。一個(gè)人能忍受寂寞,堅(jiān)持學(xué)藝,像童年的郭靖;一個(gè)人能日復(fù)一日用自己的服務(wù)與產(chǎn)品贏得客戶與尊重,他的自律、能力與品格,便都得以體現(xiàn)。這樣的人,可以信任,可以合作,可以當(dāng)朋友,可以從他身上學(xué)習(xí),無(wú)論他從事什么職業(yè),本質(zhì)上和金庸一樣,都是大俠。一個(gè)人的成就感,就是這么逐漸積累起來(lái)的。 即使這人不在中國(guó),是遠(yuǎn)在荷蘭的奶農(nóng),他看起來(lái)也像郭靖。他從小熟悉的地方有限,不過(guò)牧場(chǎng);“家人”倒有很多,不過(guò)基本不會(huì)說(shuō)話——是奶牛;他的偶像是他的父親,全年無(wú)休,每天在牧場(chǎng)工作十多個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)大后,這位牧場(chǎng)新的男主人發(fā)現(xiàn),有限的牧場(chǎng)藏著自然無(wú)盡的秘密,他將一一去發(fā)現(xiàn)。像父親一樣勞作,比想象的更辛苦,不過(guò),有些深意只通過(guò)這種勞作顯現(xiàn):他的熱情、他的快樂(lè)、他的成就感,源于他每天的工作。只有耐下性子,用心做事,才不會(huì)被自然辜負(fù)。 作者:連岳 摘自微信公眾號(hào)“連岳” |
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