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《華爾街日報》讀后感400字 | |||||
作者:佚名 校園故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/6/5 ![]() |
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《華爾街日報》讀后感400字: 新聞報道以“講故事”形式呈現是向受眾提供信息的最好方式之一,在《<華爾街日報>是如何講故事的》這本書中,作者從九個方面告訴我們如何把握好“好故事”這一利器,寫出好報道。雖然我們與作者身處的背景不同,報道也不應該一概而論,但是書中很多的細節和指導還是給了我一個新角度和新方向。 采訪方面,作者主要提出“記者應該廣泛思考,不要讓信息源被強行拖拽進記者預想好的思路之中,限制他對我們信息的給予“這一思路。即告訴讀者,不要在信息源的口中擠信息,而是要在與他聊天的過程中一起構思出一個想法,這樣的信息源也稱為“聰明人”。 寫作方面,作者多次提到了“故事展開的過程:發展-影響-反作用”這一概念,要求我們思維開闊,思路廣泛,把選定好的故事從這三點出發思考,形成全面且連續的報道,與他人的報道區分開。從作者舉出的“醫師短缺”這一例證就可以看出其聯想因素的豐富性。 這本書通俗易懂,多用舉例,采用說明與論證相結合的方式,所提及的處理材料、獲取靈感、寫出故事的許多方法都可以幫助我這個處于新聞寫作初期的人寫出的東西多一些內涵和生活氣息。作者:楊彤 |
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校園故事錄入:admin 責任編輯:admin | |||||
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