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  讀《雷雨》有感1000字           ★★★ 【字體:
讀《雷雨》有感1000字
作者:佚名    校園故事來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2023/4/29    

  眉間藏風(fēng)雨,罄欬兆雷聲——讀《雷雨》有感1000字范文:

  讀完《雷雨》,我不禁發(fā)出一聲感嘆,帶著吃驚與惋惜。在我正以為周萍要帶著魯四鳳逃跑時(shí),他們卻雙雙死去。這個(gè)結(jié)局確實(shí)出乎意料。但再讀劇本情節(jié),卻又在情理之中。

  劇本里人物的言語舉動(dòng),一顰一笑都預(yù)示了風(fēng)雷激蕩,暴雨傾注的結(jié)局。

  先看四風(fēng),這個(gè)在第一幕首先出場的丫鬟。作者在描繪了她發(fā)育健康、舉止活潑、紅潤美麗的形象之后,有這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)刻畫:“她很愛笑,她知道自己是好看的,但是她現(xiàn)在皺著眉頭”。作者在花了大量的筆墨刻畫四風(fēng)的“美好”形象之后,最后這看似隨意的一筆,就暗示了下文的戲劇性沖突。正是四風(fēng)眉間這一“皺”兆示了“風(fēng)雨”的到來。這一“皺”,既是四風(fēng)與父親魯貴間生活現(xiàn)實(shí)種種矛盾的凝結(jié),更是她與周萍愛情悲劇的征兆。隨著劇情展開,我們看到正值少女懷春的年華,四風(fēng)義無反顧地愛上了周家大少爺周萍,可是這種愛的“甜美”中卻會(huì)有太多因身份地位的落差而帶來的陰影與壓力,更有來自周繁漪的嫉恨與破壞。這樣,正如四風(fēng)對周萍說的“我——我怕得很”、“我怕萬一老爺知道了,我怕!”。周萍的軟弱與猶豫,更強(qiáng)化了四風(fēng)對愛情前途的擔(dān)憂與恐懼。這一切,正是四風(fēng)出場“皺著眉頭”的內(nèi)涵。作家正是通過四風(fēng)這眉間一“皺”,概括了劇中人物的情感矛盾與戲劇沖突,孕育著戲劇發(fā)展的風(fēng)雨。

  同樣,人物的語言也能推動(dòng)著劇本的發(fā)展,兆示著雷雨的到來。

  周繁漪,這個(gè)在《雷雨》劇本中起到線索作用的人物。她與周萍的最后幾場對話中的細(xì)節(jié)令人深思:“最后鐵鏈子鎖著我,那我真就成了瘋子了”“那么,完了”。作者在前幾幕刻畫完她比較沉穩(wěn)的形象表現(xiàn)后,終于在最后一幕揭露了她的狠毒、陰鷙。她最后瘋狂形象是這樣的——“周蘩漪(報(bào)復(fù)地):‘你現(xiàn)在也學(xué)會(huì)你的父親了,你這虛偽的東西,你記著,是你才欺騙了你的弟弟,是你欺騙我,是你才欺騙了你的父親!’”

  這一形象,就是她多年活在樸老爺?shù)慕d之下的壓抑與遇見周萍個(gè)性得到解放后的矛盾沖突的體現(xiàn)。本來她的“形象”很好:在老爺面前優(yōu)雅沉穩(wěn);在周萍面前風(fēng)情懷春,在周沖面前溫柔大方。但四風(fēng)的出現(xiàn)讓周萍的心不再在她身上,這不僅讓她自尊心受到打擊,也讓她的天性無處釋放,正如她對周萍所說的“你知道我沒有你在我面前,這樣,我已經(jīng)很苦了”。所以周萍對她的一次次“拒絕”如同一盆盆冷水潑著她,也如同一桶桶汽油助燃起她的嫉恨之火。作家通過繁漪的語言,揭示了現(xiàn)實(shí)與她的理想間的矛盾沖突,兆示了戲劇結(jié)局的雷雨。

  在刻畫《雷雨》的人物形象時(shí),作者總是在呈現(xiàn)該人物的“一般性”外部形象時(shí)悄悄地暗示人物命運(yùn)發(fā)展的未來,在“外部的”形象中“暗示”出該人物隱藏的形象及其結(jié)局。就像四風(fēng)紅潤美麗形象背后的眉頭的一“皺”,周萍面目清秀的形象背后的神情的種種不安,繁漪溫柔優(yōu)雅里潛伏的嫉妒與陰鷙——人物的“另一面”都是通過“不經(jīng)意”的言行神情的外部細(xì)節(jié)刻畫和矛盾沖突來揭示的。

  讀者要能關(guān)注到作者這種“功法”才能理解人物命運(yùn)的走向,才能看見暗藏在人物的外貌中的“風(fēng)雨”,才能聽見在暗響在人物的內(nèi)心里的“雷聲”。作者:廣東省廣州中學(xué)張慧萍

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