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  讀《幸福的方法》有感1000字           ★★★ 【字體:
讀《幸福的方法》有感1000字
作者:佚名    童話故事來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2023/3/25    

  我們都要更幸福——讀《幸福的方法》有感1000字:

  王子公主的故事總是以“他們從此幸福地生活在一起”結局。在一起之前的曲折、美好描寫地很詳細,婚禮之后的故事卻省略了。

  三毛說,如果愛情不落到洗衣、做飯、數錢、帶孩子這些零散的小事上,是不容易長久的。“任何幸福的生活絕不是源于某一件重大的事情,幸福的生活是累計而成的,無論是那些刻骨銘心的經歷還是點點滴滴的瞬間”,泰勒在《幸福的方法》里說。

  所以,要幸福,就要創造和珍惜這些瞬間。“當我們關注幸福的時候就更容易發現幸福”。

  這本書有三章,圍繞“什么是幸福?”和“怎么才能幸福”來展開的,但不要指望這本書會直接讓自己變幸福,因為“通常,一位老師或是一本書能幫助我們更清楚地了解一件我們已經知道的事。最終,我們的進步、我們的成長和我們的幸福,卻都是來自于我們認識自己以及向自己提問的能力”。

  什么是幸福?幸福是快樂和意義的集合,沒有意義的快樂不長久,沒有快樂的意義也沒持久的動力。快樂是當下的快樂,意義是未來的意義。所以幸福是以未來為導向的活在當下。

  不管我們的忙碌和工作是為了金錢還是權力,所有目標的最終目標都最好是幸福,要不然容易苦行無果、貪圖享樂或是灰心絕望,分別對應著作者說的三種人生的漢堡模型“忙碌奔波型”、“享樂主義型”和“虛無主義型”。

  我們要做“感悟幸福型”的人。可以偶爾的奔波忙碌,偶爾的為了快感放縱自己,偶爾地陷進“最終赤裸裸地化為塵土、一切皆空”的思緒里,但還是要“為了一個有意義的目標快樂地努力和奮斗”,因為“幸福不是拼命爬到山頂,也不是在山下漫無目的地游逛,幸福是向山頂努力攀爬過程中的種種經歷和感受”。

  具體地,作者給的建議是,面對學習,要享受美好地學習時光,主動沉浸而不是被動接受,擁有明確的目標,注重心流體驗。面對工作,賦予其使命感,而不是僅僅是謀生的手段,更不能當做是懲罰。

  下次我不能對學生說罰寫單詞或罰背文章了,應該是賞。

  回到正題。該說面對親密關系了,親密關系是幸福感最大的來源,因為它滿足了我們的情感需求。親密關系需要我們無條件地愛對方,不是犧牲,有付出和妥協,但前提是愛對方的核心價值,即內在的穩定的價值,人品和精神屬于這一塊。讀后感·還有就是不要想著“被認可”,而是想著“被理解”,自己認可自己就行了,允許差異,但要用心溝通。

  最后,作者強調了,幸福面前人人平等。要相信自己值得擁有幸福。心懷希望,是一種幸福。希望我們的幸福都是進行時和比較級。心懷感恩,是一種幸福。感恩所有遇到的人和發生的事。作者:真真王

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