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　　讀龍應(yīng)臺的《目送》有感1500字：

　　《目送》是一本美麗，憂傷，深邃的書，里面收錄了七十三篇散文，寫了日常生活中的平淡之事、常人之情。兒子的離、母親的老、父親的逝、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，脆弱、失落，猶豫和放手，堅(jiān)強(qiáng)和通達(dá)……這些在龍應(yīng)臺的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩意。也像作者所言“整本書，也就是對時(shí)間的無言，對生命的目送”。

　　書中一共寫了六次“目送”，每次“目送”都是一次意味深長的離別。龍應(yīng)臺把這場離別安放在兒子背著書包遠(yuǎn)去的背影里，安放在母親失憶后把“女兒”叫作“雨兒”的聲音里，安放在父親安眠的那個(gè)雨天中響起的楚歌里……而這些片段正是我們每個(gè)人情感共鳴的基石。那牽念的目光，連接著生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命在這一程又一程的目送里，成長、成熟、衰老乃至死亡，由此產(chǎn)生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通，因?yàn)檫@溫馨的日常、感傷的離別和悲切的失去是龍應(yīng)臺的人生，同樣也是我們每個(gè)人的人生。龍應(yīng)臺最終將對子女和父母的全部感情都凝結(jié)在“不必追”三個(gè)字上，這是最真實(shí)的無奈，也是最超然的領(lǐng)悟。

　　在《寂寞》一文中，龍應(yīng)臺說當(dāng)她一個(gè)人寂坐時(shí)，常想到晚明張岱寫的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”。于是，龍應(yīng)臺感悟到“有一種寂寞，茫茫天地間‘余舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對，素顏修行”。我想也許正是這種一個(gè)人的寂寞，使她開始了人生終極的思考，“面死而思”讓她對生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的積極。

　　《山路》里有這樣一句話，“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走”。在我看來，這就是她給我們上的一次“人生大課”。我們每個(gè)人都是這樣：“人在天地之間終究是無所憑依的孤獨(dú)。你真能面對生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什么可以附著依托�！庇谑�，我們每個(gè)人都要“孤獨(dú)面對，素顏修行”，要懂得珍惜當(dāng)下，尊重生命。

　　如何尊重生命呢？這是普世的關(guān)于人的價(jià)值和尊嚴(yán)的思考。作為一個(gè)知識分子，龍應(yīng)臺也有悲憫天下的情懷。在《目送》中的第二部分留下了那些關(guān)切世界的文字。在《跌倒》中，作者記述了一名十五歲的學(xué)生在學(xué)校的廁所里，用一個(gè)塑料袋套在自己的頭上自殺的事。對此，讀后感她傷痛地寫道：“在我們整個(gè)成長的過程中，誰，教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失��？”“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán)……你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對別人……心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？”這樣的文字怎能不讓我們心靈震顫，掩卷沉思？

　　除了關(guān)注“人”的生命，龍應(yīng)臺的目光也關(guān)照到了那被變成測雷器的小草“阿拉伯芥”；她寬容地讓浣熊一家在她的廚房里嬉戲；她為“狼來了”拍手稱快……因?yàn)楸瘧�，她的文字中也就充滿了對生命的尊重。書中也收錄了她捕捉的各種風(fēng)景和日常，這些照片不得不說也是她對人生的一種駐足凝視和對生命的關(guān)照尊重。

　　我為龍應(yīng)臺樸實(shí)細(xì)膩的文字而沉醉，我為龍應(yīng)臺“素養(yǎng)修行”的領(lǐng)悟而感慨，我為龍應(yīng)臺普世的人文關(guān)懷而感動(dòng)。她的詩意的生命情懷，是廣博的，也是豐厚的。

　　當(dāng)我們逐漸長大，離開父母去求學(xué)去工作的時(shí)候，我們當(dāng)然能深刻地體會(huì)“不必追”的堅(jiān)決和苦澀；當(dāng)我們在生活中遇到困難時(shí)，父母不再有力氣為我們遮風(fēng)擋雨，最終要去應(yīng)對困難的只能是自己。因?yàn)槲覀兘K究是在過自己的人生，有些事，只能一個(gè)人去做；有些關(guān)，只能一個(gè)人去闖。我們能做的只有珍惜當(dāng)下，尊重生命，像史鐵生一樣“好好活”，像海倫·凱勒一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛。

　　希望我們每個(gè)人都能愛自己身邊的花鳥魚蟲，愛身邊的每一個(gè)人，愛生命中的每一天。作者：蔣曉黎