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交流-好爸爸勝過好老師讀后感500字在小芒果剛開始會說話的時候，我們就會和小芒果聊天、交流，她也會咿咿呀呀和我們說話，我們自然聽不懂啊，就會去詢問，用肢體語言來表達(dá)，來讀懂小芒果說的什么。現(xiàn)在小芒果兩周歲半，說話已經(jīng)很清楚了，我們能做的，就是聆聽孩子說的，認(rèn)可孩子。
平時，我們可以增加親子游，周末出去游玩啊，在大自然中教孩子認(rèn)知，還可以彼此間進(jìn)行交流，一般在陌生的環(huán)境中，小孩子的“是什么”“為什么”問題總是很多的，我們可以把握這種機(jī)會，把我們所知道的都教給孩子。
這時候小孩子的大腦就是白紙，你在上面畫什么，上面就會有什么，現(xiàn)在是認(rèn)知最快，記憶最快的時候。
遇到天氣不好的時候，我們可以在家舉辦茶話會，搞點(diǎn)孩子喜歡吃的零食，我們可以喝茶，她可以喝牛奶，再搞點(diǎn)自然類、科普類、或者動畫類的視頻，全家人在一起，其樂融融的吃、喝、玩、樂。也可以講講故事，然后加點(diǎn)提問，引出一些道理教給孩子。這樣做往往勝過平時講很多大道理。
我們在家也會蹲著和孩子說話，這樣顯得平易近人，小孩子也可以隨時撲過來抱住你。親子間的感情、信任就是在這些日常的習(xí)慣中慢慢加深。
我們是孩子的父母，傳授他知識，教會他道理；我們更多的時候是孩子的朋友，最親密的朋友，陪伴她長大。
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