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《為何家會傷人》讀后感800字 | |||||
作者:佚名 睡前故事來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù): 更新時間:2023/6/9 ![]() |
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《為何家會傷人》讀后感800字為何家會傷人?不,傷人的不是家,是人心。 傳統(tǒng)說法是,沒有父母不愛孩子。事實上,沒有那么絕對。如果你敢直面自己的內(nèi)心,也許會驚恐地發(fā)現(xiàn),自己最愛的是自己。嘴上說的愛,有時是騙人,也有時是自欺欺人。 中國式家庭有幾個特點,非常容易傷人。 一是家庭核心傾向孩子。最被關(guān)注的那個常常承擔(dān)著與年齡不相符的壓力,更重要的是,孩子的真實需求常常被壓抑。 二是習(xí)慣向孩子轉(zhuǎn)移壓力。家庭貧窮、婚姻不幸、甚至事業(yè)不順,等等,都可以悄悄轉(zhuǎn)換成是因為孩子的原因造成。這輩子就這樣了,以后就靠孩子了。 三是不愿放手害怕分離。父母認(rèn)為的“無微不至”,在孩子眼里可能是“無孔不入”。不少父母直至孩子成年,依然強(qiáng)勢,替孩子做各種選擇。 四是不將孩子當(dāng)人看。很多在外能夠尊重他人、關(guān)心體貼的父母對自己的孩子反而不顧任何情面,只因為那是自己的孩子。 以上是我的總結(jié),這四個原因,讓家容易傷人。也許是最近心理過于黑暗,我總覺得這四個原因,歸根結(jié)底還是父母過于愛自己,不惜犧牲孩子滿足自己的心理。這個原因父母們是絕對不愿意承認(rèn)的,所以要做下包裝,以“愛”的名義、為你好之類的,掩飾自己的真實想法。在這種情況下,家就不是避風(fēng)的港灣,反而成了傷人的工具。 為什么會這樣,本書提供了一些解讀,比如內(nèi)在的小孩,父母過度的控制。理論很零散,邏輯性不強(qiáng)。從心理咨詢的角度講,案例倒是都很不錯,很有代表性,但解讀蜻蜓點水,缺乏深入。如果是把書里的內(nèi)容拆分成一篇篇文章,反而更好。 我絕不懷疑武志紅的專業(yè),我也很佩服他在心理學(xué)上的創(chuàng)新。他的書不是主流的心理學(xué),事實上主流的心理學(xué)什么認(rèn)知心理學(xué)之類的研究,感覺離普通人理解能力很遙遠(yuǎn)。武志紅老師的書通俗易懂,很好地將心理學(xué)知識進(jìn)行了科普。 實話實說,這本書書名起得非常好,內(nèi)容我是有點失望的。 最近剛讀完《為何家會傷人》,給大家分享一下我讀這本書的感受。 這本書主要是講在家庭中的心理問題而導(dǎo)致的生活矛盾,有關(guān)于夫妻關(guān)系的,有關(guān)于夫妻和孩子關(guān)系的,有關(guān)于孩子的教育問題的,還有關(guān)于婆媳矛盾的。通過了解這些案例,我們站在第三者的視角上,也許能夠很容易地看出誰對誰錯,再加上武志紅老師的專業(yè)心理講解,對于這個心理問題而引發(fā)的生活矛盾就會有了更加深刻的了解。 讀這本書最大的感受,就是看問題一定要看到本質(zhì)問題,例如你覺得婆媳矛盾是婆婆和媳婦的矛盾,但是,解決這個困局的關(guān)鍵其實是丈夫,只有丈夫完全地站在媳婦這邊,認(rèn)清夫妻關(guān)系才是家庭的第一原則,婆媳關(guān)系的矛盾才有可能化解。婆媳矛盾之所以發(fā)生,就是因為婆婆在搶兒子,媳婦在搶老公,但兒子和老公都是一個人,這個時候男人必須做出自己正確的選擇,不然家庭的關(guān)系很可能會出現(xiàn)問題。 看一個問題一定要看到始終,看到本質(zhì),如果僅僅看表面,僅僅看誰和誰發(fā)生了矛盾,僅僅看這個矛盾的事件本身,很可能根本解決不了這個問題,甚至你解決的方向都是錯的。例如孩子不好好學(xué)習(xí),整天上網(wǎng),父母就去督促孩子,給孩子壓力,不讓他上網(wǎng),但是卻沒有了解這個問題的本質(zhì)和始終,為什么孩子會去上網(wǎng)呢?或者說,父母為什么覺得上網(wǎng)不好呢?其實一步步思考下來,會發(fā)現(xiàn),往往表面問題出在孩子身上,實則本質(zhì)問題在父母身上,如果本質(zhì)問題不能夠解決,那么按照表面問題來解決,問題只會越來越糟。 這本書是心理學(xué)暢銷圖書,但是我更認(rèn)為,這是一本極好的育兒書,現(xiàn)在太多的家長給孩子報各種各樣的輔導(dǎo)班,我認(rèn)為這是緣木求魚的做法,孩子在小時候最需要的絕不是技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,而是心理問題的建設(shè),當(dāng)孩子的心理能夠得到很好的成長,那么孩子在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中,勢必一生受益。所以,與其給孩子報輔導(dǎo)班,不如家長自己去讀這本書,因為一個好的家庭成長環(huán)境是最重要的,能夠給孩子最根本教育的不是輔導(dǎo)班,不是老師,而是家長你。 愿你我的孩子,都有能夠被照亮的生命。 |
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