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  閱讀《寶葫蘆的秘密》讀后感600字           ★★★ 【字體:
閱讀《寶葫蘆的秘密》讀后感600字
作者:佚名    校園故事來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2023/6/10    

  閱讀《寶葫蘆的秘密》讀后感600字:

  這本書的作者是張天翼,我剛開始讀這本書的時候,覺的寶葫蘆是一個寶貝,還一直想著有這個寶貝是多么幸福的事!你想要什么,它就會給你什么,會實現你的愿望。但是我讀完這本書后就發生了變化,我認為寶葫蘆雖然能給我們快樂,但是也會帶給我們很多煩惱。

  文中是這樣寫的,有一個叫王葆的小孩,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就天天給他講寶葫蘆的故事。奶奶說,有了寶葫蘆,你想要什么,眼前就會出現什么。聽了奶奶的故事后,他就天天想著寶葫蘆,就連在夢里也想著寶葫蘆。有一天,王葆去河邊釣魚,結果真的釣到了一個美麗的寶葫蘆,讓他實現了他的愿望。他想要什么,寶葫蘆就會給他什么。有一次,王葆在和同學在下象棋,王葆要“吃”對方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以,寶葫蘆一下子就把馬放到王葆的嘴里,突然不見了,王葆很擔心,到了家里,發現馬在抽屜里,王葆一下子高興極了,王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學,可寶葫蘆沒這個能力,王葆想盡辦法讓“馬”早日回到同學身邊…...

  寶葫蘆是神奇的,它知道了王葆的心事,把他要做的事全都做了,王葆沒什么可以做了。到了最后,他又發現寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的,此時此刻,王葆醒了,他知道自己不該利用寶葫蘆達到自己的目的,不勞而獲讓他十分痛苦。讀后感·經過很久的思想斗爭,王葆終于把這件事情告訴了大家,自己也就徹底輕松了。

  從這個故事中,我們不難發現,任何勞動成果都是需要自己付出的,不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己,上課放學回家,每次題目不會做了,想都沒想就跑去問爸爸媽媽,以后上學時我要認真聽講,不會的我要開動我的腦筋,認真思考。我下定決心我一定要好好學習,才能考得好成績。作者:樊若萱

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