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　　讀《寶葫蘆的秘密》有感600字作文：

　　今天天氣炎熱，我和我的同班同學們早早在書香之地縣圖書館等待著好書名師導讀第三期上課，我第一個簽名報到后上了圖書館五樓梯階室門口，一位伯伯正好在開門，我走進課室到了第一排正中間就坐，然后陸續來到幾乎是同班同學，第一排座位基本是水南小學三（6）班同學就坐，在那空調的絲絲清涼撲面襲來，同學們靜靜地坐著等待名師的到來，好像進入寶葫蘆的世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。

　　上課一開始，陳老師就說：“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書，今天陳老師給重點講解，使我更加有所印象深刻，好書里的好成語、好詞、好詩、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦。

　　這本書的主人公是一個小學生名叫王葆，好吃零食，又愛幻想，他奶奶經常講關于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實現，在釣魚的時候鉤到了一個寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書、玩具等等應有盡有。王葆時間長了覺得沒有意義反而帶來的是痛苦。

　　通過這個故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長大后成為一名科學家，現在就要認真學習，打好基礎知識，要重于思考，如果作業做不了，不得及時問老師，要開動腦筋，學習成績不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。

　　讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會到，做什么事情都要靠自己勞動所得的成果，不能依賴任何人，不然自己就學不會，只有自己的勞動付出才會得到更好成果。作者：周丁磊

　　讀書之《寶葫蘆的秘密》讀后感600字：

　　暑假的時候，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書是我國著名的作家張天翼寫的。讀著讀著，我被它深深地吸引住了。

　　這本書講了主人公王葆和同學出去釣魚，他什么也沒有釣到，但釣到了一個神奇的葫蘆。這個葫蘆會說話，它答應王葆只要不把它的秘密說出去，它就幫助他實現愿望。于是，葫蘆不僅幫他變很多美食和玩具，甚至是把王葆想借的書轉移到了他的書包里，還幫他變出他一直夢寐以求的電磁起重機，讀后感甚至在考試中只要在試卷上寫上名字就可以了。可是后來，王葆漸漸地厭倦了這種生活，最終他把葫蘆的秘密說出來了。夢醒后，王葆開始了新的生活。

　　小時候和王葆一樣，希望有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，想要什么只要動一動心就有了。我讀了這本書后，一點也不想要這樣的寶貝了。雖然寶葫蘆可以給王葆帶來好吃的，好玩的，能幫他寫作業和考試，但是那些東西都是從別人那里偷來的，連考試成績也是別人的。寶葫蘆雖然有神奇的力量，但卻是一個“大騙子”，一個手段高明的“小偷”。

　　讀完這本書，我明白了這個世界上沒有不勞而獲的東西，不能被一些虛無縹緲的美好所迷惑了。不能像文中的主人公王葆一樣，不勞動就得到想要的東西，畢竟任何東西都需要我們的勞動獲得，所以我一定要腳踏實地做每一件事情，用自己辛勤的勞動來得到自己想要的東西作者：陳茹笑