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　　讀書之《兒童行為心理學(xué)》讀后感1000字：

　　這本書在我的朋友圈刷爆了，是江上神的又一杰作，我也很快入手，江上神的思維至今影響著我，他的很多語(yǔ)錄都值得細(xì)細(xì)回味，每次拜讀都有新的收獲，佩服一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)如何豐富。

　　一個(gè)人在沒(méi)有成為父母之前，始終都是孩子，成為一個(gè)弱小生命在這個(gè)世界上唯一的依靠和托付，才明白生命的意義。

　　很多父母在帶孩子時(shí)都會(huì)有這樣或那樣的困惑，究其原因，都與一個(gè)原因有關(guān)，很多父母還總是以成人的思想來(lái)揣度孩子，殊不知，孩子的心思和成人截然不同。如果不能很好地理解孩子的內(nèi)心，只能與孩子漸行漸遠(yuǎn)。

　　走進(jìn)兒童的內(nèi)心了解兒童行為心理秘密：

　　孩子的每個(gè)行為都代表著他們心靈深處的秘密。孩子在年幼的時(shí)候使用的是電報(bào)式語(yǔ)言，只能單個(gè)詞語(yǔ)地往外蹦，配合自身的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意思。他們還不會(huì)使用連貫詞，他們的語(yǔ)言表達(dá)很簡(jiǎn)單，所以孩子天生擁有精簡(jiǎn)能力。

　　如果孩子不能表達(dá)自己的情緒，不能及時(shí)宣泄自己的情緒，情緒是他們委屈的心，也是他們扭曲的情緒。不要壓制孩子發(fā)泄情緒，讓他們抒發(fā)內(nèi)心的苦惱。很多父母都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間和精力照顧孩子的吃喝拉撒，而在精神上卻忽略孩子，使孩子陷入孤獨(dú)的狀態(tài)。

　　當(dāng)孩子使用電報(bào)式語(yǔ)言而無(wú)法清晰表達(dá)自己時(shí)，父母不要心急，意識(shí)到這是孩子成長(zhǎng)必然經(jīng)歷的語(yǔ)言發(fā)展階段。在這個(gè)時(shí)候往往能鍛煉父母的換位思考能力，能否有限的信息下做出正確的判斷及決策。

　　三令五申孩子依然故我：

　　心理學(xué)上有一種禁果效應(yīng)。就是逆反心理，越是不被允許去做的事情，越想要拼命嘗試。這到底是什么呢？

　　媽媽帶寶寶去公園玩時(shí)，讓寶寶不要靠近花壇會(huì)有臭狗屎，寶寶故意去花壇玩，回過(guò)頭來(lái)帶著故意挑釁的神情看著媽媽，氣得媽媽直跺腳。

　　孩子往往聽(tīng)不懂否定句，媽媽說(shuō)的不要去花壇邊，實(shí)際上只聽(tīng)到了去花壇邊，因而他們變得非常興奮，甚至故意跑到花壇邊。如果媽媽告訴孩子，留在媽媽身邊玩或一起找螞蟻，那么孩子就會(huì)接受正面的信息，從而表現(xiàn)出對(duì)媽媽的順從和聽(tīng)話。

　　與其以否定的句式告訴孩子不要做什么事，還不如以肯定的句式告訴孩子應(yīng)該做什么事情效果更好。要引導(dǎo)孩子的行為，家長(zhǎng)要注意自己的表達(dá)方式。讀后感有些聰明的父母很善于利用禁果效應(yīng)，反而能激起孩子的逆反心理，讓孩子主動(dòng)去做父母期望他們做的事情。當(dāng)然，一定要把握好度，否則一旦過(guò)度，會(huì)讓這個(gè)辦法徹底失靈，父母也會(huì)失去孩子的信任。

　　一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的高低，主要取決于他的理解能力和記憶能力。記憶力是一種能力，可以通過(guò)后天的訓(xùn)練不斷提高。父母要積極地培養(yǎng)孩子的記憶力，幫助孩子掌握記憶技巧和方法，這樣孩子學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松。

　　寶寶三歲時(shí)在背誦古詩(shī)，媽媽過(guò)幾天再檢查寶寶的古詩(shī)，發(fā)現(xiàn)寶寶早就忘記了。媽媽灰心，寶寶感受也不好。因?yàn)閶寢尣欢�得記憶的�?guī)律，導(dǎo)致寶寶在學(xué)習(xí)48小時(shí)里幾乎把古詩(shī)忘光了地來(lái)檢查。

　　根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，有三個(gè)要素對(duì)遺忘的進(jìn)程起到關(guān)鍵的影響作用，即時(shí)間間隔、記憶的百分比和遺忘的百分比。要想保持記憶的效果，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固是至關(guān)重要的。在記憶開(kāi)始后的48小時(shí)及時(shí)鞏固，才能讓記憶更加牢固，了解了這個(gè)規(guī)律，父母在幫助孩子提升記憶力方面必然事半功倍。作者：李思宜