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  讀《斯托夫人的自然教育全書》讀后感1500字           ★★★ 【字體:
讀《斯托夫人的自然教育全書》讀后感1500字
作者:佚名    童話故事來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2023/6/11    

  讀《斯托夫人的自然教育全書》讀后感1500字:

  感謝朋友的推薦,讓我看了這本書。這本書內(nèi)容淺顯易懂,而且里面有一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)例讓我讀起來(lái)沒(méi)那么乏味。很多時(shí)候,我一邊讀一邊與作者產(chǎn)生共鳴。讀完后心里默默感慨:幸虧提前學(xué)習(xí)了斯托夫人經(jīng)驗(yàn),不然,孩子又要多走一些彎路了。

  這本書讓我在整體上感受到育兒的過(guò)程中父母的情商是至關(guān)重要的。孩子每天都會(huì)有新的事情發(fā)生,作為孩子的主要看護(hù)人,我經(jīng)常會(huì)不知所措。讀完這本書讓我在面對(duì)孩子的新問(wèn)題時(shí)有了一點(diǎn)思考的時(shí)間,而且也讓我試著冷靜去思考孩子情緒背后隱藏的東西。有時(shí)候孩子表面是反抗父母的命令,實(shí)際上是想發(fā)泄自己的情緒,他心里其實(shí)是很在意父母的。一般情況下,孩子對(duì)父母的在意程度并不低于父母對(duì)孩子的,只是孩子不懂得如何表達(dá)。智慧的父母是要去引導(dǎo),疏通孩子,允許他發(fā)泄情緒。

  不僅僅此書,很多書上都強(qiáng)調(diào):對(duì)孩子大吼大叫,只知道命令孩子聽(tīng)自己話的父母真是最無(wú)能的父母。可能因?yàn)槲覀冞@一代人小時(shí)候都是這樣被吼長(zhǎng)大的,所以我們覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,況且這樣實(shí)施起來(lái)效果最佳。再看看周圍那些同齡的父母,不也是這樣的嘛。這些都是我們給自己找的一個(gè)個(gè)很合理的理由。但是,不得不說(shuō)明:家長(zhǎng)處在怒氣中是沒(méi)有資格管教孩子的。有時(shí)候我在想:我們被孩子惹生氣了,然后打他,這無(wú)疑像一個(gè)大孩子在欺負(fù)小孩子,說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn),這就是虐童。我們必須在冷靜的時(shí)候,理智的去管教孩子。

  在讀這本書的過(guò)程中,我也在思考一個(gè)問(wèn)題:天才到底與普通人有什么差別。難道僅僅是天才比較聰明嗎?不可否認(rèn)有一些天才的智商真的是非常高。但是好像有好幾位天才的父母都說(shuō)過(guò),只要給他一個(gè)智商正常的孩子,他們就能把這些孩子培養(yǎng)成天才。也就是說(shuō),我們的孩子智商正常,在我們的的手里沒(méi)有被培養(yǎng)成天才,而在那些人的手里能被培養(yǎng)成天才,這不很顯然是做父母的責(zé)任嗎?(我只是就事論事)。再看看中國(guó)的父母,有多少人在育兒方面有學(xué)習(xí)?他們好像覺(jué)得投資大量金錢在早教班、輔導(dǎo)班、興趣班就萬(wàn)事大吉了,卻很少有人意識(shí)到自己的是需要投入不少時(shí)間去學(xué)習(xí)關(guān)于教育的問(wèn)題。他們好像覺(jué)得自己更應(yīng)該拼命的為孩子掙錢,而不是花時(shí)間陪孩子。

  我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于天才的父母和普通人的父母的區(qū)別(零歲到18歲):第一,總體時(shí)間上的投入:天才的父母在懷孕期間就已經(jīng)進(jìn)行各種胎教,天才被教育的時(shí)間是18年。而普通人,通常在上小學(xué)的時(shí)候才正兒八經(jīng)學(xué)習(xí)知識(shí),這意味著普通人被教育的時(shí)間是12年。讀后感·僅僅這一方面就是6年的差距,說(shuō)的更具體一點(diǎn)就是三分之一的時(shí)間差距。第二,教育方式上:天才的父母會(huì)細(xì)心觀察,給孩子因材施教,他們可以說(shuō)是抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們會(huì)刻意安排卻讓孩子自然接受知識(shí)。而普通人的父母呢?普通人的父母只知道督促孩子完成老師布置的作業(yè),傳授知識(shí)好像只是老師的責(zé)任,與他們無(wú)關(guān)。第三,在遇到問(wèn)題的引導(dǎo)上:天才的父母通常是學(xué)習(xí)型父母,他們一直在思考如何更好的教育孩子。而且他們不會(huì)硬生生的去打擊、命令孩子,他們會(huì)尊重孩子的好奇心、探索欲。普通人的父母很多時(shí)候善于抹殺孩子的好奇心,打擊孩子的自信心和自尊心,以為小孩子什么也不懂。不聽(tīng)話就得使勁打,打的少了都不管用。設(shè)想一下,兩個(gè)智商一模一樣的孩子,在這樣不同的兩個(gè)家庭下長(zhǎng)大到18歲,一個(gè)成為天才,一個(gè)成為普通人也不是什么奇怪的事。由此也驗(yàn)證了那句話:這是拼父母的時(shí)代。

  當(dāng)我一段時(shí)間不學(xué)習(xí)育兒知識(shí),我就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)知道很多了;當(dāng)我開始學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的東西還有好多好多......作者:河邊草

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