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　　感悟《不抱怨的世界》讀后感2000字：

　　曾經年少的我們總認為人生是無憂無慮、多姿多彩，總覺得這么一副純白的畫卷可以由我們任意揮灑。漸漸地，我們長大了，卻不知曾經美好幻想已漸離漸遠，取而代之的是各種不如意、各種抱怨、各種悲天憫人的嘆息！那么，你愿意被這樣的生活所奴役嗎？我想，答案是否定的，每個人都想做生活的主人，可是各種無謂的抱怨充斥著你的生活，讓你的生活七零八落，又怎能不被奴役？或許，我們可以試一試換一種人生的活法！

　　“少年不識愁滋味”，年少時的我們肆意享受生活之樂。而今卻識盡愁滋味，也正如此，我們總會抱怨各種不公：“為什么我的生活是這樣的，為什么我就不能成為工作上的佼佼者，為什么我總是沒有機會”？殊不知，此時的你已被抱怨吞噬了你的頭腦。曾幾何時，我也如此。作為一名人民教師，我有時也會抱怨為什么他們班的優生可以這么多，為什么我的工作環境會如此艱苦，為什么偏遠鄉村的孩子家長會那么不理解老師？我的“詩和遠方”又在哪里？前路漫漫，卻不知方向在何方。而就在此時，我遇到了它——《不抱怨的世界》，一切就都變了！

　　我一直都未曾想過這么一本外籍作家的書可以給我帶來如此脫胎換骨的變化。美國作家威爾.鮑威的《不抱怨的世界》是與我心靈思想上的撞擊，可謂是“行星撞地球”，把我的負面情緒和思想撞擊的四分五裂！人的頭腦就像是一個花園，你可以仔細呵護培育它，也可以任它自生自滅。不管你對它是細心呵護還是放任自流，花園里都一定會長點什么東西。如果不播下有益的種子，那么那些沒用的種子就會在花園里生根發芽，并且生長出更多沒用的東西！所以，我們要保護、守衛自己的思想！我們要做命運的主人、靈魂的統帥！因為我們有控制自己思想的力量！

　　這本書里，有一個環節令我印象十分深刻！那就是把書所配備的紫色的橡膠手環戴在手上，抱怨的時候就把手環從一只手換到另一只手上，直到他們能夠做到連續二十一天不抱怨、不批評、不講閑話。如此一來，他們就形成了一個新的習慣！他們逐漸注意自己的言語，并且有意識地改變它們，讀后感進而改變了自己的思想，并打造出嶄新的人生。剛開始，我對此半信半疑，但好奇心驅使我進行了下去。第一天的時候，每當我抱怨時，我就會馬上注意到自己手上手環，并且按要求換到另外一只手上，反反復復，換了二十幾次。緊接著第二天，我開始有意識地控制一下自己的言行，因為自己不想頻繁地換手，結果第二天的次數明顯降低。后面的幾天，我對自己控制言行的意識越來越強，一直會給自己不要抱怨的心理暗示。比如學生考試成績不理想，按照以前我肯定會大發雷霆，責怪他們不認真學習，但當我一萌發這個想法時，我一看到手環，我就會控制自己并注意言行，也就在這個過程中我把怒氣消了下去！當我堅持到21天時，我發現一個神奇的現象，無論發生任何事情我會第一時間從自己身上找原因，而不是找其他問題進行抱怨！

　　高貴并不在于比其他人優越多少，真正的高貴在于比從前的自己優秀。牢騷和抱怨是沒有靈魂、才智低下者的最明確的癥狀。通讀此書，我的心態發生了巨大的變化。此前的我遇到困難挫折第一時間是尋求抱怨，總覺得自己已經做得夠好，找不出責怪自己的理由，只知一味地抱怨，可是這樣卻沒有任何效果！抱怨的我只會越來越沒有激情，工作的狀態也會越來越差！比如當孩子們犯了錯誤時，我先想到的是把他們責罵一通，抱怨他們不夠懂事；當教學任務完成的不夠出色的時候，我也是抱怨孩子們學習的不夠認真；當生活中遇到挫折時，我總覺得自己怎么那么倒霉，命運會如此不公！可是，現在不一樣了，現在的我遇到問題時，我第一時間的反應就是思考這件事是不是沒做好，是哪里出問題了？我會鼓勵自己繼續努力，爭取做得更好！在這個努力的過程中我會發現自己再也沒有了之前的怨氣，我是開心的、快樂的，孩子們也是開心、快樂的。這是多么令人享受的過程。

　　我們往往是生活在枷鎖之下，卻從不知道鑰匙就在我們自己的手中。拿起鑰匙，打開抱怨的枷鎖，讓我們靜靜地享受生活，感受生活的魅力。遇到困難時，拿起我們的勇氣和毅力，與之搏斗。我相信只要堅持不懈，蝸牛也能爬上諾亞方舟。生活從不缺乏美麗與精彩，重要的你是否有一顆不抱怨的心。來吧，讓抱怨從我們的腦海中灰飛煙滅，我們要做生活的主人，我們要用自己心中的畫筆給自己的人生描繪出最美的旅途！

　　作者：華壇山鎮葉家小學 鄭翔