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　　繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，關于有關虎和兔的繞口令你知道多少呢?以下是故事大全網小編為你整理的有關虎和兔的繞口令，歡迎大家閱讀。

　　坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，老虎餓肚肚，想吃灰兔兔。

　　虎追兔，兔躲虎，老虎滿坡追灰兔。

　　兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎痛虎屁股。

　　氣壞了虎，樂壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。

　　1.在理解繞口令內容的基礎上，感受饒口令的特點，體驗學念饒口令的趣味性。

　　2.初步嘗試運用合作小組的形式學習繞口令，體驗變換速度朗誦繞口令的樂趣。

　　背景圖與插入角色，兒歌圖譜

　　以談話的方式，引起幼兒聯想，并幫助幼兒理解繞口令的內容。

　　1、看!誰來了?(出示虎、兔圖片)

　　誰會用一個字說出這兩個動物的名稱?對!虎和兔。

　　2、虎和兔碰到一起，可能會發生什么事情呢?(擴散聯想)

　　1)、如果虎在山坡上看見坡下有只兔，它會怎么做才能很快地抓到兔呢?

　　2)、學學虎是怎么向兔撲過去的。

　　3)、兔看見虎向它撲過來會怎么樣?它會想什么辦法呢?

　　4)、兔拼命逃跑的時候，發現前面有個窩，會怎么做?

　　5)、“虎撲兔，兔鉆窩”，那么兔有沒有被虎抓到呢?一起來聽聽兒歌《虎和兔》。

　　二、多種方式學習繞口令

　　一)、快速朗讀，讓幼兒感受繞口令的特點。

　　這首兒歌跟平時學的兒歌有什么不一樣?

　　對!像《虎和兔》這樣有很多差不多音的字，很繞口，要求讀得快，很有趣的兒歌叫“繞口令”。今天，我們就來學學這首有趣的繞口令《虎和兔》。

　　二)、示范朗誦，理解繞口令內容。

　　幼兒說到的，翻開圖片。

　　2、我把虎和兔的事用圖畫表現出來了，一起來看看繞口令里到底怎么說的。按圖譜念一遍。朗誦后提問：

　　1)、兔被虎抓住了嗎?為什么沒被抓住?

　　2)、虎怎么會受傷的?(練習“刺兒扎破虎屁股”)

　　3)、虎忙了半天肚子還是怎么樣?

　　邊看圖譜邊朗讀。(幼兒嘗試跟讀)

　　四)、練習發準易混淆的字，解決困難點。

　　1、快的話念得清嗎?哪里碰到困難了?

　　2、一邊念一邊找哪里有點難?

　　這首繞口令很有趣，要想學會快速地朗讀，就應該先把難念的字音讀清楚。

　　3、幼兒集體練習繞口令。(跟圖譜)，教師用手打節奏(慢-快)

　　給你們幾分鐘時間，分組練習。要求：要練習盡量快地讀繞口令《虎和兔》，一組一張小圖譜，你可以幫別人打節奏，也可以拿著圖譜練習快速讀，多練習幾遍哦!一會兒咱們來比賽。 幼兒練習，教師巡回指導。

　　1、集體嘗試聽節奏念繞口令。

　　今天，我們第一次學念繞口令《虎和兔》，還不夠熟練，念快了容易錯。沒關系，只要我們多練習，舌頭就會變得越來越靈活，下次你們來挑戰我，怎么樣?

　　坡上一只虎，坡下一只兔。

　　老虎餓肚肚，想吃小兔兔。

　　虎撲兔，兔鉆窩，刺兒扎破虎屁股。

　　氣壞了虎，樂壞了兔，老虎肚里咕咕咕。