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　　河馬的房子河馬有一座又大又漂亮的房子。

　　房子的前面和左右兩邊，種了許多高大的樹(shù)和五顏六色的花：房子的后面，有一個(gè)美麗的花園，花園里有一個(gè)大大的游泳池。

　　這么大的房子，河馬住著卻不快樂(lè)。

　　一群小鳥(niǎo)飛來(lái)，對(duì)河馬說(shuō)：“我們想在你房子周圍的樹(shù)上做窩，可以嗎?”

　　河馬問(wèn)：“你們能帶給我快樂(lè)嗎?”

　　“那對(duì)不起了，”河馬說(shuō)，“我要留給能帶來(lái)快樂(lè)的鳥(niǎo)住。”

　　住在附近的長(zhǎng)耳狗和大眼貓來(lái)找河馬：“我們想在你的游泳池里游泳，可以嗎?”

　　河馬問(wèn)：“你們能帶給我快樂(lè)嗎?”

　　“那對(duì)不起了，”河馬說(shuō)，“我要留給能帶來(lái)快樂(lè)的人游泳。”

　　一只流浪熊來(lái)找河馬：“你的房子真大，我想借你的房間住一個(gè)晚上，可以嗎?”

　　河馬問(wèn)：“你能帶給我快樂(lè)嗎?”

　　“那對(duì)不起了，”河馬說(shuō)，“我要留給能帶來(lái)快樂(lè)的人住。”

　　一天又一天，河馬仍過(guò)著不快樂(lè)的日子。這天，他徹底絕望了，“沒(méi)有能帶給我快樂(lè)的人來(lái)了，那就讓大家都來(lái)住吧!”

　　河馬找到了小鳥(niǎo)們：“我房子周圍的樹(shù)上仍空著，你們來(lái)做窩吧!”

　　河馬找到了長(zhǎng)耳狗和快樂(lè)貓：“歡迎你們到我家的泳池里游泳!”

　　河馬找到了流浪熊：“我還多了幾間房，你來(lái)住吧!”

　　大家都來(lái)了，房子立刻變得熱鬧了。

　　游泳池中，長(zhǎng)耳狗和大眼貓?jiān)诒荣愑斡尽?/P>

　　房間里，流浪熊在吹著口琴。

　　河馬一會(huì)兒來(lái)到樹(shù)底下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，一會(huì)兒來(lái)到房間看流浪熊吹口琴，一會(huì)兒來(lái)到游泳池邊給長(zhǎng)耳狗和大眼貓當(dāng)裁判……河馬自己也不知道，怎么一下子快樂(lè)起來(lái)了?

　　－－－－－－親子共讀建議－－－－－－

　　1家長(zhǎng)與孩子一起回憶生活中快樂(lè)的事情，在輕松快樂(lè)的氛圍中親子閱讀。

　　2與孩子一起探討：河馬先生有一座又大又漂亮的房子，他快樂(lè)嗎?為什么河馬先生不讓小動(dòng)物們住進(jìn)又大又漂亮的房子?后來(lái)，河馬先生怎么會(huì)一下子快樂(lè)起來(lái)了呢?鼓勵(lì)孩子大膽講述，讓孩子懂得分享能得到更多的快樂(lè)。

　　3可以與孩子一起制作“快樂(lè)的我”記錄本。與孩子一起把生活中快樂(lè)的事記錄下來(lái)，從小培養(yǎng)孩子快樂(lè)的個(gè)性。

　　4利用周末邀請(qǐng)小伙伴到家中做客，體驗(yàn)與同伴交往、分享的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子的交往能力。