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  文明禮儀小故事10篇           ★★★ 【字體:
文明禮儀小故事10篇
作者:佚名    睡前故事來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2025/7/15    

  文明禮儀小故事10篇1.有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹小的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先已往吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  2.嬌嬌和媽媽去參加老同學(xué)聚會(huì)。用餐時(shí),大人們舉杯換盞盡情地聊著,嬌嬌伸著筷子,看哪盤菜好吃就一個(gè)勁兒地挑著吃,一副不管不顧的樣子。有人開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“這小丫頭真精啊!”媽媽聽(tīng)了簡(jiǎn)直無(wú)地自容。是呀,在家里吃飯這不算什么事,姥姥每次做了佳肴都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜,嬌嬌就專挑蝦仁吃,姥姥還幫著她挑,直到把盤子里的蝦仁挑得一個(gè)不剩,留下一堆黃瓜片,她才住手。現(xiàn)在雖說(shuō)到了外邊,可習(xí)慣已經(jīng)成自然了,這丟臉的吃相一時(shí)那里改得過(guò)來(lái)。

  3.某小區(qū)7號(hào)樓劉家與李家住上下樓,是一對(duì)冤家對(duì)頭,常常為一點(diǎn)兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣,一兩歲就調(diào)皮得很,整天在屋里折騰,穿著小皮鞋跑來(lái)跑去,玩具往地上亂摔。李家的兩口年紀(jì)大了,心臟又不好怕吵鬧,聽(tīng)不得樓板叮咚叮咚地響,自然要去提意見(jiàn)。可劉家的孩子淘氣慣了,不但沒(méi)改,反而越大越鬧騰,在房間里拍球,跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門去說(shuō),劉家大人護(hù)著孩子,小冬冬在一旁做鬼臉,過(guò)后又蹦又跳鬧得更歡。

  4.程門立雪的典故

  “程門立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師指教的事兒。

  二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代聞名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō),之后為朱熹承當(dāng)和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤持續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書院,登門拜見(jiàn)程頤的那天。

  相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了,他欲不言不動(dòng),不予理睬。楊、游二人怕打擾先生歇息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見(jiàn)了楊、游,裝作一驚說(shuō)道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是夏季很冷的一天,不知什么時(shí)候,開(kāi)始下起雪來(lái)。門外積雪,有一尺多深。

  給大家講個(gè)故事:北京有一家外資企業(yè)招工,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有許多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,到了最終一關(guān):總經(jīng)理面試。 這些年輕人想,這很簡(jiǎn)樸,只是是走走過(guò)場(chǎng)罷了,準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。

  沒(méi)想到,這一面試出問(wèn)題了。一晤面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能否等我?”年輕人說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您。”老板走了,年輕人一個(gè)又一個(gè)躊躇滿志,得意非凡,閑不著,圍著老板的大寫字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一摞,信一摞,資料一摞。年輕人你看這一摞,我看這一摞,看完了還互換:哎喲,這個(gè)悅目。

  10分鐘后,總經(jīng)理返來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束。”“沒(méi)有啊?我們還在等您啊。”老板說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的顯示就是面試。很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn)椋竟緩膩?lái)不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀,這些年輕人一聽(tīng)啊,捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬(wàn)千呢?他們說(shuō):“我們長(zhǎng)這么大,就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西。”

  想想看,我們哪個(gè)家庭、哪個(gè)學(xué)校,常常進(jìn)行這樣的教育?翻東西,是兒童時(shí)期的一種習(xí)慣,是一種好奇。小孩去串門,看到人家的抽屜,挨著個(gè)兒地翻。爸爸媽媽下班了,孩子就翻爸爸媽媽的包。但是,對(duì)兒童來(lái)說(shuō),這是一個(gè)特點(diǎn),不是一個(gè)瑕玷,他就是好奇,他的社會(huì)化程度很低,他還不知道要尊敬別人。

  6.學(xué)校每日正午都有工作餐,教師都會(huì)在一路吃。但為了學(xué)生安全,每日都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天正午,許多教師都和往常一樣開(kāi)始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒(méi)有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使妥事先天子都為之震動(dòng)。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的相傳。當(dāng)大家聽(tīng)完這個(gè)故事過(guò)后,才記起另有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過(guò)馬路還沒(méi)來(lái)吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開(kāi)筷。

  7.幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說(shuō)有笑地走著,前面迎面走來(lái)一位老師,他們也不熟悉,但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都依然說(shuō)笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說(shuō)了聲“老師好”。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。等老師已往了過(guò)后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)油餅,不熟悉的老師還給鞠躬,有的人說(shuō)他根本是裝樣子,給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有反駁他們,只是說(shuō)了一句:做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后,聽(tīng)了這句話非常感動(dòng),感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng),一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。

  8.可以說(shuō)只是一個(gè)舉措,那天一位老師看見(jiàn)了一張棒冰包裝紙,彎下腰揀起來(lái)扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的舉措,但是他的以身作則、師為表率的行為教導(dǎo)我們,他是老師。如果有同學(xué)看見(jiàn)了這位老師的做法,又怎會(huì)不佩服這位老師呢?說(shuō)不定下次他也會(huì)這么做,他也會(huì)曉暢亂扔廢棄物是不文明的行為。

  通過(guò)這幾件小事,我更加熟悉到了“禮儀”的含義是從一件一件小事上顯示出來(lái)的,是心靈美的一種顯示,是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓社會(huì)變成一個(gè)到處都是文明的,一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。依然那句真理:從我做起,只有你我他都“從我做起”才會(huì)到處充滿禮儀的“味道”,才會(huì)使你我他成為一個(gè)線.已往有一只小老鼠(mouse),總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。

  一次他去上學(xué),一只蝸牛(snail)迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了已往,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

  有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了已往。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,沉著躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧”。

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬(porket)躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路”說(shuō)著,一腳踢了已往。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)有什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊敬人,明天嘗到苦頭了吧!只有尊敬別人,才能得到別人的尊敬。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

  想一想,你有太小老鼠這樣的行為或心理嗎?

  10.孔融讓梨

  孔融(153―208年),魯國(guó)人(今山東曲阜),是東漢末年聞名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記錄,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且依然一個(gè)注重兄弟之禮、相助友愛(ài)的典型。 孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的依然讓給哥哥吃吧!” 孔融年紀(jì)輕輕就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

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